儿童户外插花课件图片.pptxVIP

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儿童户外插花课件图片

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目录

第一章

插花课程概述

第二章

户外插花活动准备

第四章

互动环节设计

第三章

插花技巧教学

第六章

课后延伸活动

第五章

课程评估与反馈

插花课程概述

第一章

课程目的与意义

通过插花课程,孩子们可以学习色彩搭配和造型设计,提升审美和创造力。

培养审美能力

插花活动需要孩子们亲手操作,有助于锻炼他们的动手能力和精细动作技能。

增强动手能力

课程中介绍不同花卉的特性,让孩子们了解植物生长规律,增长自然科学知识。

学习自然知识

适合年龄阶段

小学低年级

幼儿阶段

针对3-6岁儿童,插花课程注重色彩搭配和形状认知,培养孩子的审美和创造力。

适合7-9岁学生,课程融入基础的植物知识,通过插花活动提高孩子的动手能力和观察力。

小学高年级

针对10-12岁学生,课程内容更加丰富,包括花艺设计原理和简单的花艺作品创作。

课程时间安排

根据儿童注意力集中程度,插花课程设计为每次90分钟,确保学习与实践相结合。

课程总时长

每节课中间安排10分钟的休息时间,让孩子们放松身心,准备下一阶段的学习。

课间休息时间

课程分为理论介绍、示范演示、实践操作和作品展示四个阶段,每个阶段20分钟。

分阶段教学

01

02

03

户外插花活动准备

第二章

必备材料清单

选择适合儿童使用的安全剪刀,确保在剪切花材时既方便又安全。

安全剪刀

01

花泥是插花的基础,它能固定花材,保持作品稳定,是户外插花不可或缺的材料。

花泥

02

包括各种大小的花剪、花钳、花插等,方便儿童根据需要选择合适的工具进行创作。

花艺工具包

03

为了方便户外活动,准备一些轻便的花盆或花桶,让孩子们可以将插好的花带回家中。

便携式花盆或花桶

04

安全注意事项

确保选择的户外场地无危险动植物,地面平坦,避免有潜在的跌倒或迷路风险。

选择安全的户外场所

01

随身携带急救包,包含创可贴、消毒剂等基本医疗用品,以应对可能的轻微伤害。

准备急救包

02

儿童应穿着适合户外活动的服装和防滑鞋,避免穿着长裙或拖鞋,以防摔倒或被植物刮伤。

穿着合适的服装和鞋子

03

提前查看天气预报,避免在恶劣天气条件下进行户外插花活动,确保活动安全顺利进行。

了解天气情况

04

活动场地布置

选择阳光充足、通风良好的户外场地,确保孩子们在插花时能感受到自然之美。

01

选择合适的户外场地

在活动区域周围设置安全警示标志,确保场地无尖锐物品和危险植物,为孩子们提供安全的插花环境。

02

布置安全的活动区域

提前准备好剪刀、花泥、花盆等插花工具,以及各种颜色和种类的鲜花,供孩子们自由选择和创作。

03

准备充足的工具和材料

插花技巧教学

第三章

基础插花方法

挑选新鲜、色彩搭配和谐的花材是插花的基础,如玫瑰、百合和康乃馨常用于初学者练习。

选择合适的花材

正确剪裁花茎,去除多余的叶子和刺,确保花朵能够更好地吸收水分,延长插花的观赏期。

剪裁与整理

选择与插花风格相匹配的花器,如玻璃瓶适合简约风格,陶瓷罐适合传统风格,增加插花的美感。

花器的选择

学习如何在花瓶中平衡高低、色彩和形态,创造出和谐美观的插花作品,如三角形构图法。

构图与平衡

花材选择与搭配

选择色彩协调的花材,如互补色或邻近色,以营造和谐的视觉效果。

色彩搭配原则

根据季节选择当季花材,如春天的郁金香或夏天的向日葵,以展现季节特色。

季节性花材应用

运用不同质感的花材,如丝滑的玫瑰与粗糙的松果,增加作品的层次感。

质感对比技巧

创意插花示例

利用旧书、茶杯或玩具等非传统容器进行插花,可以创造出独特的视觉效果。

使用非传统容器

在插花中融入树枝、石头或贝壳等自然元素,增加作品的自然感和艺术感。

结合自然元素

通过巧妙的色彩搭配,如对比色或邻近色的组合,使插花作品更加生动和吸引人。

色彩搭配技巧

互动环节设计

第四章

分组合作插花

选择花材

小组成员共同讨论,选择适合的花材和颜色搭配,培养孩子们的审美和团队协作能力。

设计花束结构

每个小组成员负责一部分花束设计,通过合作完成整个花束的创作,锻炼孩子们的创造力和沟通技巧。

分享创作过程

小组成员轮流介绍自己的设计思路和插花过程,通过分享增进彼此了解,提升表达能力。

花艺作品展示

创意花束制作

孩子们可以亲手制作创意花束,通过选择不同颜色和种类的花朵来表达自己的情感和审美。

01

02

自然主题花环

引导孩子们利用自然材料,如树枝、树叶和花朵,制作一个自然主题的花环,培养他们的创造力和环保意识。

03

季节性花艺设计

教授孩子们如何根据季节变化选择合适的花卉,制作季节性花艺作品,让他们了解季节与植物的关系。

互动游戏与竞赛

01

孩子们围成一圈,每人说出一种花的名称和对应的花语,下一个孩子需用前一个花语的最后一个字开始自己的回答。

02

分组进行,每组孩子轮流

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