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基于情境创设的初中英语阅读理解策略探究论文

摘要：本文以情境创设为出发点，针对初中英语阅读理解过程中存在的问题，探讨有效的阅读理解策略，旨在提高学生的阅读理解能力和学习兴趣。关键词：情境创设；初中英语；阅读理解；策略探究

一、问题的提出

（一）情境创设在初中英语阅读教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

情境创设作为一种教学方法，能够将抽象的英语知识具体化、生动化，使学生在真实的语境中感受英语的魅力。在初中英语阅读教学中，运用情境创设可以激发学生的学习兴趣，使他们更愿意主动投入到阅读活动中。这样一来，学生就能在轻松愉快的氛围中提高阅读理解能力。

2.有助于提高学生的阅读理解能力

情境创设