2024-2025学年上海市复旦大学附属复兴中学高一下学期期中考试数学试卷含详解.docxVIP

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2024-2025学年上海市复旦大学附属复兴中学高一下学期期中考试数学试卷含详解.docx

复兴中学高一期中数学试卷

2025.04

一?填空题

1.若扇形的弧长为,半径为2,则该扇形的面积是.

2.的角是第象限.

3.若函数(其中常数的最小正周期为2,则的值为

4.当手表的分针转过10分钟时,转过的弧度数是.

5.在中,已知,则该三角形最小角的余弦值为.

6.已知,则.

7.函数的振幅是2,频率是,初始相位是,则它的解析式为.

8.若函数的图像关于直线对称,则实数=.

9.“无字证明”(proofswithoutwords),就是将数学命题用简单,有创意而且易于理解的几何图形来呈现.请利用图甲,图乙中阴影部分的面积关系,写出该图所验证的一个三角恒等变换公式:.

10.下列条件判断三角形解的情况,正确的是(填序号).

①,,,有两解.

②,,,有一解.

③,,,无解.

④,,,有一解.

11.已知,若方程在上只有4个不同实根,则的取值范围为.

12.已知,函数,对任意正整数,有,且集合且的元素个数为3,则满足要求的的取值集合.

二?选择题

13.在中,是为等腰三角形的

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

14.函数是(????)

A.最小正周期为的奇函数 B.最小正周期为的偶函数

C.最小正周期为的奇函数 D.最小正周期为的偶函数

15.下列命题中,真命题的个数为(????)

①若角的终边经过点,则.

②同时满足的角

③不存在角和使得等式成立.

④任意的角和都满足等式

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

16.已知函数的定义域为,将的所有零点按照由小到大的顺序排列,记为:,……,……,对于正整数n有如下两个命题:甲:,乙:恒成立,则(????)

A.甲正确,乙正确 B.甲正确,乙错误

C.甲错误,乙正确 D.甲错误,乙错误

三?解答题

17.已知角和满足.

(1)若,求的值:

(2)若,求的值.

18.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,.

(1)若,求A.

(2)若的面积,求c.

19.为了丰富市民业余生活,推进美丽阜阳建设,市政府计划将一圆心角为,半径为米的扇形空地如图改造为市民休闲中心,休闲中心由活动场地和绿地两部分组成,其中活动场地是扇形的内接矩形,其余部分作为绿地,城建部门给出以下两种方案:

方案让矩形的一个端点位于上,其余端点位于,上.

方案让矩形的两个端点位于上,其余端点位于,上.

请你先选择一种方案,并根据此方案求出活动场地面积的最大值.

??

20.已知函数.

(1)当a=0时,求函数y=f(x)的单调减区间.

(2)设方程在内有两个相异的实数根,,求实数a的取值范围及的值.

(3)若对任意实数x,恒成立,求实数a的取值范围.

21.设n次多项式,若其满足,则称这些多项式为切比雪夫多项式.例如:由可得切比雪夫多项式.

(1)求.

(2)若切比雪夫多项式,求的值.

(3)已知函数在上有3个不同的零点,分别记为,,,求的值.

1.

【分析】根据扇形面积公式直接求解即可.

【详解】根据题意得,该扇形的面积为.

故答案为:.

2.三

【分析】根据终边相同的角即可求解.

【详解】由于,为第三象限角.

故是第三象限角.

故答案为:三.

3.

【分析】结合正切型函数的周期公式即可直接求解.

【详解】由题意可知,解得.

故答案为:.

4.##

【分析】根据弧度制和角度制的互化求值即可.

【详解】由题意,手表的分针转过10分钟,即顺时针旋转,即顺时针旋转弧度.

因此,分针转过的弧度数是.

故答案为:.

5.

【分析】根据正弦定理得到三边之比,再利用余弦定理即可.

【详解】由正弦定理得.

不妨设,根据大边对大角知,该三角形最小角为边长为2的边所对的角.

则根据余弦定理知该三角形最小角的余弦值为.

故答案为:.

6.##

【分析】根据二倍角的正弦公式化简,再利用商数关系弦化切,代入求解即可.

【详解】.

故答案为:.

7.

【分析】根据振幅,频率,初始相位,求出对应的参数,即可求解.

【详解】由振幅是2,得,由频率是,得周期为,则,解得.

由初始相位是,得,所以解析式为.

故答案为:.

8.

【分析】由的图象关于直线对称,可得,从而可求得.

【详解】解:的图象关于直线对称.

,即.

故答案为

【点睛】本题考查正弦函数的对称性,关键在于对的理解与应用,属于中档题.

9.

【详解】由图中所给数据易得图甲中阴影部分的面积为,图乙中阴影部分的面积为,又.

.

10.④

【分析】对于①,由正弦定理求得,可判断三角形解的个数,对于②,由正弦定理求得,结合

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