考点解析自考专业(小学教育)试题附答案【能力提升】.docxVIP

自考专业(小学教育)试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题32分）

一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）

1、（单选题）道德的外部标志是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

正确答案：D

2、（单选题）英国多数想成为托儿所保姆的人都必须参加（）

A.教师鉴定委员会的考试

B.国家托儿所保姆考试局的考试

C.国家教育委员会的考试

D.国家考试中心的考试

正确答案：B

3、（单选题）被称作是“整个文化教育领域中古代思想的百科全书”的是()

A.《论共和国》

B.《雄辩术原理》

C.《政治学》

D.《理想国》

正确答案：B

4、（单选题）从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）

A.理解

B.机械

C.内隐

D.无意

正确答案：A

5、（单选题）创造性思维的核心是（）

A.形象思维

B.发散思维

C.辐合思维

D..直觉思维

正确答案：B

6、（单选题）最近发展区理论的提出者是（）

A.维果茨基

B.布鲁纳

C.加涅

D.桑代克

正确答案：A

7、（单选题）根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）

A.长时记忆

B.情绪记忆

C.程序性记忆

D.动作记忆

正确答案：C

8、（单选题）课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）

A.儿童中心课程

B.学科中心课程

C.社会中心课程

D.知识中心课程

正确答案：C

9、（单选题）少儿能够从一幅画中直接把握色彩、线条、形状及其结构特征，表明他此时具备了（）

A.审美态度

B.审美知觉

C.审美想像

D.审美趣昧

正确答案：B

10、（单选题）当一个人的思维发展处于每个人对问题的看法都是不一样的时，其思维发展处于（）

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

正确答案：B

11、（单选题）1949年日本公布法令将幼儿园教师称为（）

A.教员

B.保姆

C.保育员

D.教谕

正确答案：D

12、（单选题）埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是（）

A.个体认知发展

B.主导活动

C.心理社会性发展

D.特殊矛盾

正确答案：C

13、（单选题）教学认识的主要方式是（）

A.科学实验

B.直接经验

C.间接经验

D.社会实践

正确答案：C

14、（单选题）下列哪项不属于多媒体的基本特征（）

A.交互性

B.沉浸性

C.多样性

D.集成性

正确答案：B

15、（单选题）教育内容是构成教育者和受教育者的（）

A.桥梁

B.中介

C.纽带

D.依据

正确答案：B

16、（单选题）评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）

A.观察法

B.调查法

C.测验法

D.资料分析法

正确答案：B

17、（单选题）“教育”、“学校”这类概念最早出自()

A.《孟子》

B.《论语》

C.《诗经》

D.《中庸》

正确答案：A

18、（单选题）下列软件中属于多轨声音编辑合成软件的是（）

A.windows系统自带的“录音机”

B.Soundforge

C.Audacity

D.AnimatorPro

正确答案：A

19、（单选题）在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家（）

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.拉特克

正确答案：D

20、（单选题）一般说，样本容量与样本代表性呈()相关。

A.负

B.零

C.正

D.低

正确答案：C

21、（单选题）学习的主体因素，指（）

A.学生

B.教师

C.教学手段

D.教学环境

正确答案：A

22、（单选题）寓教于乐”是诗人贺拉斯提出的著名论点，它出现在（）

A.《文艺对话集》

B.《诗学》

C.《诗艺》

D.《判断力批判》

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）小学生良好的数学学习习惯包括（）

A.专心听讲的习惯

B.认真阅读的习惯

C.认真审题的习惯

D.独立思考的习惯

E.认真做作业的习惯

正确答案：ABCDE

2、（多选题）培养学生计算能力的教学策略主要包括（）

A.切实掌握有关计算的知识

B.加强逻辑分析

C.弄清算理，以理驭法

D.加强口算，重视笔算，学点估算

E.分层练习，形式多样，讲求实效

正