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SectionB(2a–2e)UNIT11Sadmoviesmakemecry.
学科素养1.语言能力：（1）能够掌握课时内重要词汇和短语；（2)能够正确使用makesb.adj.和makesbdo.（3)通过阅读，梳理文章情节发展的先后顺序，把握人物的情感经历。2.文化意识：通过了解留学生Peter的经历，进行受挫教育，了解解决问题需要勇气。3.思维品质：能够在阅读活动中，通过完成思维导图，推理判断等活动，提升对语篇的分析能力。4.学习能力：能够通过共情Peter的经历，联想到自己的人生体验，增强阅读理解能力。立德树人学会调控自身情绪，正确面对失败。
Lead-inWatchavideoandanswerthequetions.Whathappenedinthevideo?HowdidtheChinaTeamfeel?AfiercematchbetweenChinaTeamandTurkeyTeam.Disappointedandsad.
2aBrainstorm：Listthemistakesyoumadeandtalkwithyourpartneraccordingtothequestionsbelow.mistakesyoumade1.Haveyouevermadeamistake?2.Whathappened?3.Howdiditmakeyoufeel?
Prediction.Lookatthetitleandthepicture.What’sthepassagemainlyabout?It’saboutawinningteam.Pre-reading2b
2bListenandrepeat.While-reading
1.Howmanyparagraphsarethereinthepassage?11.2.How?many?parts?can?this?passage?be?divided?into?Whatarethey?3.Beginning(Para.1)Development(Paras.2-6)Ending(Paras.7-11)While-reading2bReadforthestructure.
Readthestoryandnumbertheeventsinthecorrectorder.2b____Petergothomeandwentintohisroom.____Petertalkedtohisteammates.____Petermissedagoal.____Peter’sfathergavehimadvice.____Peterrealizedthathewasworriedfornoreason.24135
ReadPara.1andanswerthequestions.2c1.WhathappenedtoPeter?2.Whenandwheredidithappen?3.WhatwasPeter’smistake?4.HowdidPeterfeelaboutit?Peter’steamlostthegame.Anhourago.Ontheschoolsoccerfield.Hemissedscoringthegoal.Hewasangryandworried.
AnalyzePeter’sfeelings.1.Peterkepthiseyesontheground.2.Hefeltliketherewasaheavyweightonhisshoulders.3.Hehadlethisteamdown.4.Hisstupidmistakemadehimangry.5.Hewasreallyworriedthathiscoachmightkickhimofftheteam.angryworriedA.makesb.disappointedB.makesb.happyA.asksb.toleaveB.asksb.tojoin
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