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综合实验2飞翔软件科技岗位安置
[实验目的]
本实验的背景是公司招聘工作结束，由于岗位需求的调整，需要将新近员工安置到不同
岗位。本实验有初试和复试两轮，涉及的工具有职业测验、职业锚测验、
力测验、团队角色测验、TKI测验。学生需要根据材料做出自己的选择，并填写分析和
结论。
实验中高度仿真的情境让学生在多个测验中选出最优组合来解决较复杂的问题，让学生
对的使用有更深入的理解。
[实验准备]
生成适当数量的序列号，并发给学生。
操作指导：
1.发布案例：登陆北森人力资源教学系统V3.0-案例-发布案例活动-
在学生实验中选择综合实验二企业岗位安置中人才的应用-下一步，发布案例名称和
备注-发布活动。
注：可以在控制是否允许学生在实验过程中阅读参考答案。
2.生成并序列号：进入序列号管理-生成适当数量的序列号-将序列号给学生。
注：如果学生第一次使用该系统完成实验，则首先要求学生完成。
[实验过程及指导]
1.学生进入实验：
要求学生使用各自邮箱及登陆北森人力资源教学系统V3.0学生前台，进入案
例，提交序列号，进入综合实验二。
2.按照软件提示完成实验：
⑴了解公司背景及岗位安置需求
目的：通过和系统的演示，使学生了解企业在人员安置中的实际问题情境。
操作：在的指导下阅读系统中提供的飞翔软件科技介绍及人员安置需求。
⑵初试
目的：使学生熟悉人员安置过程中常用的方式，并掌握初步的应用技能。
操作：请学生根据之前的学习和系统中对测验的详细介绍，在职业与职业锚中选择
人员安置过程第一阶段适当的，并根据相应的结果和报告为两名候选人选择岗位。
⑶复试：
目的：使学生熟悉人员安置过程中常用的方式，并掌握初步的应用技能。
操作：请学生根据之前的学习和系统中对测验的详细介绍，在力测验、团队角色测验及
TKI测验中，选择可以为人员安置提供进一步的的方式。
⑷根据相应的报告，结合两次的结果，做出决策，并撰写完成报告。
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