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网络安全教育班会课

演讲人：

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目录

02

网络安全基础认知

01

网络安全现状与挑战

03

日常风险防范技巧

04

网络行为规范教育

05

应急处理与自我保护

06

互动实践与总结提升

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PART

网络安全现状与挑战

互联网普及带来的安全隐患

个人信息泄露

随着互联网的普及，个人信息泄露的风险也在逐渐增加，如姓名、地址、电话号码等隐私信息可能被不法分子利用。

网络诈骗

恶意软件与病毒

不法分子利用网络进行各种诈骗活动，如虚假中奖信息、冒充公检法机关等，骗取用户的钱财和个人信息。

互联网上存在着大量的恶意软件和病毒，一旦感染，可能会导致数据丢失、系统崩溃等严重后果。

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青少年常见网络安全威胁类型

网络欺凌

青少年在网络上遭受欺凌和骚扰，如恶意人身攻击、造谣诽谤等。

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青少年容易接触到网络上的色情和暴力内容，对其身心健康造成不良影响。

02

网络沉迷

青少年容易沉迷于网络游戏、社交媒体等，导致学习、生活等方面的问题。

03

色情与暴力内容

近期典型网络安全事件案例

某大型互联网公司用户数据泄露，数亿用户信息被非法获取。

01.

不法分子利用伪基站冒充银行发送诈骗短信，骗取用户资金。

02.

某网络游戏平台存在安全漏洞，导致大量用户账号被盗，造成财产损失。

03.

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PART

网络安全基础认知

网络安全基本定义与范畴

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网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因恶意或偶然的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。

网络安全包括网络技术的安全、信息管理安全、网络运行安全、物理安全等多个方面，涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术等多种学科。

网络安全范畴涵盖了网络攻击、网络防御、网络监测、加密解密、漏洞扫描、入侵检测、数据备份与恢复等多个方面。

个人信息包括姓名、生日、身份证号、电话号码、家庭住址、电子邮件地址、银行账户等，一旦泄露会对个人隐私和财产安全造成极大威胁。

在网络上，个人信息泄露的途径多种多样，如通过社交媒体、网络购物、在线问卷、恶意软件等途径泄露。

个人信息泄露风险识别

识别个人信息泄露风险需要提高网络安全意识，注意保护个人隐私，避免在网络上随意泄露个人信息，同时定期更换密码、升级安全软件等措施。

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网络诈骗是指利用互联网或电话等通信工具，通过虚假的信息或链接，诱骗受害者进行财务或其他损失的行为。

网络诈骗常见手段包括冒充公检法、虚假中奖信息、冒充熟人、网络购物诈骗、投资理财诈骗等。

预防网络诈骗需要提高警惕，不轻信陌生人的信息，不随意点击不明链接或下载不明软件，同时加强自我防范意识和能力。

网络诈骗常见手段解析

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PART

日常风险防范技巧

密码复杂度

使用包含大小写字母、数字和特殊字符的复杂密码，并定期更换。

避免重复使用密码

不要在不同的账户上使用相同的密码，以防止一处被攻破，其他账户同时遭殃。

启用双重认证

在支持双重认证的服务中启用此功能，为账户提供额外的安全保护。

保护账户信息

不要随意向他人透露账户密码和相关信息，避免账户被盗用。

强密码设置与账户保护原则

陌生链接与文件处理规范

警惕陌生链接

不要随意点击来自不明来源的链接，特别是通过邮件、短信或社交媒体传播的链接。

安全下载文件

只从官方网站或可信赖的来源下载文件，避免下载带有恶意软件的文件。

扫描文件

在打开下载的文件之前，先使用杀毒软件进行扫描，确保文件安全。

谨慎处理附件

对于邮件或消息中的附件，要谨慎打开，特别是来自不熟悉来源的附件。

社交平台隐私设置指南

定期检查社交平台的隐私设置，确保个人信息不被陌生人查看。

审查隐私设置

不要随意在社交媒体上分享过于私密的信息，如家庭住址、电话号码等。

限制分享内容

谨慎添加好友

及时回应异常情况

只添加认识并信任的人为好友，避免与陌生人产生不必要的联系。

如果发现账户出现异常登录或隐私泄露等情况，应立即更改密码并报告平台。

04

PART

网络行为规范教育

网络社交礼仪与身份真实性

网络社交礼仪

在网络交流中，使用礼貌用语，尊重他人，不进行恶意攻击和谩骂。

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在注册网络账号时，使用真实信息，不冒充他人身份，维护网络秩序。

02

隐私保护

不随意泄露个人信息，如姓名、地址、电话号码等，加强自我保护意识。

03

身份真实性

从官方网站或合法渠道下载软件，不下载盗版或非法软件。

合法下载

在安装软件时，注意查看软件权限，不安装来路不明的插件或附加程序。

安全安装

定期更新软件，修复漏洞，提高软件安全性。

软件更新

合法下载与软件安装要求

网络暴力与不良言论应对

不良言论

不参与网络暴力，不恶意中伤他人，维护网络和谐氛围。

自我保护

网络暴力

遇到不良言论时，保持冷静，不跟风炒作，