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人教新课标六年级语文上册第七单元测试卷

一、基础知识积累

1.字词掌握

根据拼音写词语：

1.chúnshú（______）

2.bēiyā（______）

3.pùshài（______）

4.yōujìng（______）

选择正确的读音：

1.“曝”字读音为（______）。

2.“轴”字读音为（______）。

解释词语：

1.“陶醉”的意思是（______）。

2.“幽静”的意思是（______）。

2.句子翻译

翻译《伯牙鼓琴》中的句子：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”

翻译《书戴嵩画牛》中的句子：“此画斗牛也，牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”

3.文言文背诵

背诵《伯牙鼓琴》中的重点段落。

4.书法常识

书法的“永字八法”是指哪八个基本笔画？

二、阅读理解

1.《伯牙鼓琴》

1.伯牙和钟子期之间是怎样的关系？

2.“高山流水遇知音”的故事对你有什么启发？

2.《月光曲》

1.贝多芬创作《月光奏鸣曲》的背景是什么？

2.从课文中，你感受到音乐具有怎样的力量？

3.《京剧趣谈》

1.京剧的表演形式有哪些？

2.“亮相”在京剧表演中有什么作用？

4.口语交际

题目：聊聊书法

请结合生活实际，谈谈你对书法艺术的看法。

三、写作表达

1.习作：我的拿手好戏

请写一篇作文，介绍你擅长的一项技艺或爱好，不少于400字。

2.想象写话

假如你是《月光曲》中的皮鞋匠，听到贝多芬的演奏后，你看到了怎样的画面？请用生动的语言描述。

四、综合能力拓展

1.艺术之美探究

从音乐、绘画、戏曲中选择一种艺术形式，谈谈你对它的理解。

2.主题讨论

本单元的主题是“艺术之美”，请结合所学课文，谈谈你对“艺术”的理解。

3.语文园地

五、附加题

1.知识梳理

整理本单元学习的生字词，并举例说明它们的用法。

2.拓展阅读

阅读一篇与艺术相关的课外文章，并简要谈谈你的阅读感受。

1.字词掌握

1.纯熟2.悲怆3.曝晒4.幽静

1.pù2.zhóu

1.沉浸在某事物中，忘记一切。2.指一个地方幽静而清幽。

2.句子翻译

1.“弹琴弹得真好啊，像太山一样巍峨！”

2.“这是一幅斗牛的画，牛斗力在角，尾巴夹在两条腿之间，现在却是尾巴翘起来斗，错了！”

3.文言文背诵

（略）

4.书法常识

永字八法：点、横、竖、撇、捺、提、钩、折

1.《伯牙鼓琴》

1.伯牙和钟子期是知音关系。

2.要珍惜友情，追求艺术的真谛。

2.《月光曲》

1.贝多芬在雷雨夜晚创作了《月光奏鸣曲》。

2.音乐能传递情感，净化心灵。

3.《京剧趣谈》

1.京剧的表演形式包括唱、念、做、打。

2.“亮相”是戏曲表演中塑造人物形象的重要手段。

4.口语交际

（略）

三、写作表达

1.习作：我的拿手好戏

（略）

2.想象写话

（略）

四、综合能力拓展

1.艺术之美探究

（略）

2.主题讨论

（略）

3.语文园地

（略）

五、附加题

1.知识梳理

（略）

2.拓展阅读

（略）

一、基础知识积累

1.字词掌握

1.晒2.腹3.牺牲者4.预警

1.p2.zhu

1.沉浸在某事物中，忘记一切。2.指一个地方幽静而清幽。

2.句子翻译

1.弹琴弹得真好啊，像太山一样巍峨！”

2.这是一幅斗牛的画，牛斗力在角，尾巴夹在两条腿之间，现在却是尾巴翘起来斗，错了！”

3.文言文背诵

（略）

4.书法常识

永字八法：点、横、竖、撇、捺、提、钩、折

二、阅读理解

1.《伯牙鼓琴》

1.伯牙和钟子期是知音关系。

2.要珍惜友情，追求艺术的真谛。

2.《月光曲》

1.贝多芬在雷雨夜晚创作了《月光奏鸣曲》。

2.音乐能传递情感，净化心灵。

3.《京剧趣谈》

1.京剧的表演形式包括唱、念、做、打。

2.亮相”是戏曲表演中塑造人物形象的重要手段。

4.口语交际

（略）

三、写作表达

1.习作：我的拿手好戏

（略）

2.想象写话

（略）

四、综合能力拓展

1.艺术之美探