九年级语文下册第三单元12科学与艺术上课省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

第12课科学与艺术;教学目标;科学告诉我们:

月亮是这么;;李政道，1926年出生于上海。1943年秋到1946年先后就读于浙江大学、西南联合大学，后赴美国芝加哥学院，1950年获博士学位。1994年，在中国科学院第七次院士大会上，他当选为中国科学院院士。曾取得：诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969，1977)、伽利略?伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃.马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994)等。上海科学与艺术展上，李政道做了《科学与艺术》演讲。;;本文论点是：;找出点明艺术“创造力”和“真理普遍性”句子，并谈谈怎样来了解它们。;强调艺术“真理普遍性”句子：情感越宝贵，反响越普遍，跨越时空、社会范围越广泛，艺术就越优异。;思索

作者引用李白诗歌，列举莎士比亚戏剧作品，为了说明什么问题？;是否能够说艺术就是科学呢？;总结;本文结构;第二部分（2－10）

分析问题：

2-6谈艺术“创造力”和“真理普遍性”。

7-10谈科学“创造力”和“真理普遍性”。;第三部分（11、12）

处理问题：综合叙述科学与艺术在普遍性和情感智慧方面异同。;李政道先生多年致力于提倡科学与艺术结合，他认为二者融合必将促进、加速文化发展，而且是人类文明发展必定规律。科学家站在科学立场看艺术，充分思索和研究后，李政道提出了“艺术与科学”结合构想。他告诉人们，不论是正在从事科学或艺术事业人，都要具备创造精神和提升创造力，都要以追求真理普遍性作为自己奋斗目标，这么科学和艺术才会有更大发展。;你以为该怎样了解关于月亮这一争论？