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G幼儿绘本故事《过年啦》课件pptx
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目录
01
绘本故事内容
02
教学目标
03
互动环节设计
04
视觉元素设计
05
教学方法
06
评估反馈
绘本故事内容
章节副标题
01
故事背景介绍
春节起源于殷商时期，是中华民族最重要的传统节日，象征着辞旧迎新。
春节的历史渊源
春节期间，人们会进行扫尘、贴春联、放鞭炮、拜年等习俗，以示庆祝。
春节的传统习俗
关于春节有许多民间故事，如“年”兽的传说，人们通过各种活动来驱赶“年”兽。
春节的民间传说
随着时代的发展，春节庆祝方式也发生了变化，如电子红包、网络拜年等新兴形式。
春节的现代变化
主要角色介绍
淘淘是故事的主角，一个活泼可爱的小兔子，对过年充满好奇和期待。
小兔淘淘
老猫奶奶是村里的智者，她用丰富的经验和故事，向小动物们传授过年的传统习俗。
老猫奶奶
旺财是淘淘的好朋友，它聪明机智，总能想出好玩的游戏和淘淘一起庆祝新年。
小狗旺财
故事情节梳理
小动物们准备过年
绘本中展示了小动物们忙碌地准备过年，如装饰家园、制作年货等温馨场景。
过年期间的活动
故事描述了过年期间的活动，包括拜年、放鞭炮、吃团圆饭等传统习俗。
文化元素融入
绘本通过故事展示了春节期间放鞭炮、贴春联等传统庆祝活动，体现了节日氛围。
01
故事中描述了家人围坐一起吃年夜饭的场景，强调了家庭和睦与团圆的重要性。
02
通过故事中的角色介绍，融入了如“年兽”等中国民间传说，增加了故事的趣味性。
03
绘本中的角色穿着传统节日服装，如唐装、旗袍，展示了中国服饰文化的魅力。
04
传统节日的庆祝方式
家庭团聚的意义
民间传说的融入
传统服饰的描绘
教育意义提炼
通过故事中家庭成员共同准备过年的场景，教育孩子理解家庭和谐的重要性。
培养家庭观念
故事中展现的节日氛围和民族特色，有助于培养幼儿对国家和民族的认同感和自豪感。
激发爱国情感
绘本通过描述春节习俗，如贴春联、放鞭炮等，向孩子们传授中国传统文化知识。
弘扬传统文化
01
02
03
教学目标
章节副标题
02
知识目标
绘本中描述了小动物们忙碌地准备过年，如打扫卫生、装饰家园，体现了过年的热闹气氛。
小动物们准备过年
故事展现了小动物们过年期间的活动，如放鞭炮、拜年、吃团圆饭，突出了节日的传统习俗。
过年期间的活动
技能目标
淘淘是故事的主角，一个活泼好奇的小兔子，总是带着对过年的好奇和期待。
小兔淘淘
01
老猫先生是村里的智者，他用智慧和经验帮助小动物们解决过年准备中的难题。
老猫先生
02
旺财是淘淘的好朋友，它热情好客，总是在过年期间帮助其他小动物准备年货。
小狗旺财
03
情感态度目标
传统节日的庆祝方式
绘本中通过角色的互动展示了春节放鞭炮、贴春联等传统庆祝活动。
传统服饰的描绘
故事中角色穿着传统节日服装，如唐装、旗袍，展示了中国服饰的美。
家庭团聚的意义
民间传说的融入
故事通过家庭成员的聚会，强调了春节团圆的重要性，体现了家的温暖。
绘本巧妙地将“年兽”传说融入情节，让孩子们了解中国传统文化。
互动环节设计
章节副标题
03
互动问题设计
通过故事中家庭成员共同准备过年的场景，教育孩子理解家庭的重要性。
培养家庭观念
绘本通过描述春节习俗，如贴春联、放鞭炮等，向孩子们传授中国传统文化。
弘扬传统文化
通过故事中对国家繁荣和节日气氛的描绘，激发孩子们对祖国的热爱和自豪感。
激发爱国情感
角色扮演活动
春节起源于殷商时期，是中华民族最重要的传统节日，象征着辞旧迎新。
春节的历史渊源
春节期间，人们会进行贴春联、放鞭炮、拜年等习俗，以表达对新年的祝福和希望。
春节的传统习俗
关于春节有许多传说，如“年”兽的故事，人们通过各种活动来驱赶“年”兽，祈求平安。
春节的民间传说
随着时代的发展，春节的庆祝方式也发生了变化，如电子红包、网络拜年等新兴形式。
春节的现代变迁
创意绘画任务
绘本中，小动物们忙碌地准备过年，如打扫卫生、装饰家园，体现了过年的热闹气氛。
小动物们准备过年
故事里，每个小动物都有自己的新年愿望，如希望家人健康、学业进步等，展现了温馨的亲情和友情。
小动物们的新年愿望
家庭作业建议
小兔米米是故事的主角，她对过年充满好奇，带领读者体验传统节日的快乐。
小兔米米
01
02
旺财是米米的好朋友，它在故事中展示了忠诚和勇敢，帮助米米解决过年中的小困难。
小狗旺财
03
老猫是村里的智者，它在故事中传授给孩子们过年习俗的知识，是传统智慧的象征。
智慧老猫
视觉元素设计
章节副标题
04
插图风格选择
培养家庭观念
01
通过故事中家庭成员共同准备过年的场景，教育孩子理解家庭和谐的重要性。
弘扬传统文化
02
绘本通过描述春节习俗，如贴春联、放鞭炮等，向幼儿传授中国传统文化知识。
激发爱国情感
03
通过故事中
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