《护理学基础》教案 第3课 医院感染的预防与控制(二).pdfVIP

《护理学基础》教案 第3课 医院感染的预防与控制(二).pdf

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课题第三课医院感染的预防与控制(二)

课时2课时(90min)

知识目标:

(1)熟悉无菌操作的基本概念

(2)掌握无菌技术操作原则

(3)掌握常用的无菌操作

教学目标技能目标:

能规范、熟练地完成常用的无菌技术操作

素质目标:

(1)具有无菌观念和自我保护意识

(2)明确无菌技术在医疗护理工作中的重要性,具有一丝不苟的学习态度

教学重点:无菌操作的基本概念和原则,常用的无菌操作

教学重难点

教学难点:规范、熟练地完成常用的无菌技术操作

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课:考勤(2min)→案例导入(10min)→传授新知(33min)

教学设计第2节课:问题导入(5min)→传授新知(20min)→课堂实践(15min)→课堂小结(3min)→作业布

置(2min)

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织纪

考勤

律性,掌握学生的出

(2min)

【学生】按照老师要求签到勤情况

【教师】讲述案例“给患者吴某换药”,并随机邀请学生回答问题

患者吴某,因“右腿烫伤”于2017年3月1日9:00入院,医生给予创口换药处理,通过案例导入的方

案例导入护士遵医嘱配合换药。法,引导学生思考案

(10min)问题:应如何完成无菌操作?例中的无菌操作,激

【学生】聆听、思考、回答发学生的学习兴趣

【教师】总结学生的回答,导入本节课课题:无菌操作

【教师】讲解无菌操作的基本概念和原则等知识

一、基本概念

通过老师讲解,使

(1)无菌操作:又称无菌技术,指在执行医疗、护理操作过程中,防止一切微生

传授新知学生了解无菌操作的

物侵入人体,保持无菌物品和无菌区域不被污染的一系列预防措施。

(33min)相关概念和无菌操作

(2)无菌区:指经灭菌处理且未被污染的区域。

原则等知识

(3)无菌物品:指灭菌后保持无菌状态的物品。

(4)非无菌区(物品):指未经灭菌处理,或虽经灭菌处理但又被污染的区域(物

品)。

二、无菌操作原则

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