国内图书馆数据素养教育研究文献计量分析.pdfVIP

当代图书馆２０２５年第１期(总第１６１期)理论纵横

国内图书馆数据素养教育

研究文献计量分析∗

李曦赵冰马璇

陕西科技大学图书馆ꎬ西安７１００２１

【摘要】为了解我国图书馆数据素养教育的研究现状及未来发展方向ꎬ采用文献计量与主题分析方

法ꎬ从时间、文献类型、文献来源、词频分析、主题等维度来揭示图书馆数据素养教育研究的态势ꎮ

发现目前国内数据素养教育研究已有一定成果ꎬ理论、实践研究不断完善ꎬ研究深度逐渐加强ꎬ研究

主题主要围绕图书馆数据素养教育的策略及模式、案例及平台、大数据素养、数据可视化素养几个方

向ꎬ研究成果具有一定价值和影响力ꎮ

【关键词】图书馆数据素养教育研究综述文献计量主题分析

【中图分类号】Ｇ２５４９７

ＴｈｅＢｉｂｌｉｏｍｅｔｒｉｃｓＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＤａｔａＬｉｔｅｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＤｏｍｅｓｔｉｃＬｉｂｒａｒｉｅｓ

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１引言升级ꎬ信息素养教育也迫切需要朝着数据素养教

随着以大数据和人工智能为代表的“数智”育的方向转化ꎮ“数据素养”概念的提出可以追

时代的到来ꎬ对数据处理、研究及评价等提出了溯至２００４年«信息素养、统计素养和数据素养»

诸多新兴要求ꎮ数据素养教育ꎬ正是顺应这一时一文ꎬ数据素养教育的定位和目标较信息素养教

代潮流ꎬ对数据处理、利用和评价提出的新方育更为专深ꎬ主要涵盖数据意识、数据利用、数