八年级上册人教版生物第六节鸟.pptxVIP

第六节鸟

常见动物：代表动物：主要特征：与人的关系：青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈等------青蛙两栖动物是农田害虫的天敌，能够有效减轻农作物的虫害；②有较高的药用价值（蟾酥）；③有较高的营养和经济价值。幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多数生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。第五节知识回顾：一、两栖动物

第五节知识回顾：常见动物：代表动物：主要特征：与人的关系：蛇、龟、鳖(甲鱼)、鳄鱼、蜥蜴等------蜥蜴爬行动物是农田害虫的天敌，能够有效减轻农作物的虫害；②有较高的药用价值(蛇毒)；③有较高的营养和经济价值(甲鱼)。体表被有鳞片或甲；用肺呼吸；陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。二、爬行动物

第一章动物的主要类02.第六节鸟添加标题01.第五单元生物圈中的其他生物添加标题

1.概述鸟的主要特征。2.说出恒温动物与变温动物的概念。3.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。4.尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。5.举例说明鸟与人类生活的关系，形成爱鸟护鸟的意识。

鸟类的基本概况单击此处添加小标题全世界现存鸟类已知有9,020多种，我国有2250多种(其中不乏中国特有鸟种)。大约有120～130种鸟已绝种。单击此处添加小标题鸟是所有脊椎动物中外形最美丽,色彩最丰富,声音最悦耳，深受人们喜爱的一种动物。与其他陆生脊椎动物相比，鸟拥有很多独特生理特点，善飞翔(但并不是所有的鸟都可以飞起来)。单击此处添加小标题最大的要数鸵鸟，非洲鸵鸟体高2.5m，最重的可达75kg。最小的是南美洲的蜂鸟,体长只有0.05m。单击此处添加小标题鸟的食物多种多样(包括花蜜,种子,昆虫,鱼,腐肉或其它鸟)，大多数鸟是日间活动，也有一些鸟在黄昏或夜间活动。许多鸟每年会春来秋往迁徙，寻找最佳繁殖栖息地(候鸟)，也有一些鸟则常年留居一地生活(留鸟)。

1、多种多样的鸟鸡鸭鹅（说说你认识的鸟）

校园常见的鸟儿

走禽

涉禽

游禽

攀禽

鸣禽

猛禽

观察思考(P31)

观察思考(P31)鸟的名称喙的特征足的特征食性生活环境大山雀金雕丹顶鹤啄木鸟野鸭短、直纤细，善于抓握食虫为主林间锐利带钩粗长、锐利食鸟类和中小型兽类草原和林间沼泽或芦苇荡长、直长、有半蹼杂食性直而坚硬末端像凿子钩爪四趾两前两后昆虫为食林间扁而阔，边缘具滤齿趾间有蹼杂食性水边

观察思考(P31)01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。鸟喙的特征与食性之间有什么联系？02这些鸟在外部形态上有什么共同点？鸟足的特征与生活环境有什么联系？提示：鸟的喙形状不同，都与其食性相适应。鸟的足特征不同也与其生活环境相适应。提示：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿。

2、鸟适于飞行的特征也许你的回答是：鸟有翅。可是，人安上翅膀为什么也不能飞呢？有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？

思考讨论01是不是所有的鸟都能够飞翔？鸟类的飞翔对其生存有何意义？鸵鸟、企鹅就不能飞行。02如果人类有了翅膀也能飞行吗？扩大活动范围，有利于觅食和繁育后代。不能。人的身体结构(如:肌肉、骨)不适于飞行。鸟为什么会有那么强的飞行能力？鸟的身体有哪些适于飞行的特点？

探究：鸟适于飞行的特点得出结论：（多种假设）（多种计划）（多种）鸟有哪些适于飞行的特点呢？03为什么鸟具有那么强的飞行能力呢？(鸟为什么能飞的既远、又快、又高呢?)探究的动物：鸡、鸽子、麻雀...作出假设：制定并实施计划：01提出问题：02发现问题:

探究思路减少--减轻--提供--理清探究顺序：实现飞行的条件：由外到内：外部形态内部结构由结构到生理功能（形态）（重量）（动力）阻力重量能量

流线型（纺锤形）。1.你所观察的鸟的体形是怎样的？2.这与鸟的飞行生活有什么关系？可以减少空气的阻力。一、鸟的外部形态探究：鸟适于飞行的特点

3.鸟的前肢特化为什么？呈什么形状？4.鸟有哪几种羽毛?各有什么作用？5.大型正羽为什么分布在两翼和尾?而且是重叠排列呢?这与鸟的飞行有什么关系？正羽：呈桨形与飞行有关.绒羽：在正羽下，起保暖作用.前肢变成翼，呈扇形。探究：鸟适于飞行的特点大型正羽主要分布在两翼和尾部，重叠排列能增加与空气的接触面积，有利于扇动空气形成气流，产生飞行的动力(两翼)和掌握平衡(尾)。绒羽

探究：鸟适于飞行的特点021.鸟的胸肌摸摸鸟的胸部的肌肉,与其他部位的肌肉相比,鸟的