2025年一年级中秋节主题班会(通用).pptxVIP

2025年一年级中秋节主题班会汇报人：

目录01.班会的目的02.中秋节的文化意义04.学生参与方式05.家长的参与03.活动安排06.班会的预期效果

PARTONE班会的目的

弘扬传统文化通过讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，让学生了解中秋节的由来和历史。了解中秋节的历史介绍中秋节赏月、吃月饼等传统习俗，让学生体验和传承中国的传统节日文化。学习传统节日习俗

增进同学间的友谊通过讲述嫦娥奔月等传统故事，加深同学对中国文化的了解，促进相互间的交流。分享中秋节故事组织学生一起动手制作月饼，通过合作完成任务，增强班级的凝聚力和同学间的友谊。制作月饼活动设计以中秋节为主题的团队游戏，通过游戏互动，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解和友谊。中秋节主题游戏

PARTTWO中秋节的文化意义

中秋节的历史起源中秋节起源于古代的秋祭活动，人们在丰收之际感谢天地，祈求来年风调雨顺。古代秋祭传统唐代中秋节赏月习俗盛行，文人墨客常以诗会友，吟咏月亮，表达对团圆的向往。唐代赏月习俗中秋节与嫦娥奔月的传说密切相关，反映了古人对月亮的崇拜和对长生不老的向往。嫦娥奔月传说到了宋代，月饼成为中秋节庆祝活动的重要组成部分，象征着团圆和丰收。宋代月饼的流中秋节的传统习俗月饼是中秋节的象征性食品，人们在这一天会品尝各种口味的月饼，寓意团团圆圆。吃月饼中秋节之夜，家人团聚，共同仰望明亮的圆月，享受团圆的喜悦和月光的温柔。赏月

中秋节的文化价值中秋节象征家庭团聚，人们通过赏月和吃月饼来庆祝家人团聚的美好时刻。团圆的象征01中秋节是传承中国传统文化的重要节日，孩子们通过制作灯笼、猜灯谜等活动了解民俗。传承民俗02在中秋节，人们会向长辈表达敬意和孝心，通过送礼或共度佳节来弘扬孝道文化。弘扬孝道03

中秋节的现代意义通过讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，让学生了解中秋节的由来和历史。01了解中秋节的历史教授学生制作月饼、赏月等中秋节的传统习俗，体验传统文化的魅力。02学习传统节日习俗

PARTTHREE活动安排

开场介绍中秋节之夜，家人团聚，共同仰望明亮的圆月，享受团圆的喜悦和月光的温柔。赏月01月饼是中秋节的传统食品，象征着团圆和美满，家家户户都会准备不同口味的月饼来庆祝节日。吃月饼02

文化知识竞赛中秋节是家人团聚的时刻，象征着家庭和睦与亲情的紧密联系。团圆的象征通过吃月饼、赏月等活动，中秋节成为传承中国传统文化和习俗的重要节日。传统习俗传承自古以来，中秋节赏月寄托了人们对月亮的崇拜和对美好生活的向往。月亮崇拜

手工制作灯笼通过讲述嫦娥奔月、玉兔捣药等传统故事，加深同学间的文化共鸣和情感联系。分享中秋节故事组织学生一起动手制作月饼，通过合作完成任务，增进同学间的团队协作和友谊。制作月饼活动设计以中秋节为主题的团队游戏，如猜灯谜、拔河比赛，促进同学间的互动和了解。中秋节主题游戏

月饼品尝分享古代秋祭传统中秋节起源于古代的秋祭活动，人们在丰收之际感谢天地，祈求来年风调雨顺。明清时期的习俗演变明清时期，中秋节习俗更加丰富，月饼成为节日不可或缺的食品，赏月、吃月饼成为传统。月亮崇拜文化唐宋时期的发展古人对月亮有着特殊的崇拜，中秋节体现了对月亮的敬仰和对团圆的向往。唐宋时期，中秋节成为固定的节日，文人墨客常以赏月、赋诗来庆祝这一传统佳节。

结束语和总结了解中秋节的历史通过讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，让学生了解中秋节的由来和历史。学习中秋节的传统习俗介绍赏月、吃月饼、挂灯笼等传统习俗，让学生体验和传承中秋文化。

PARTFOUR学生参与方式

分组合作赏月吃月饼01中秋节之夜，家人团聚，共同仰望明亮的圆月，寄托对远方亲人的思念之情。02月饼是中秋节的象征性食品，家人围坐一起品尝月饼，享受团圆的喜悦和甜蜜。

个人才艺展示通过讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，让学生了解中秋节的由来和历史。了解中秋节的历史介绍中秋节赏月、吃月饼等传统习俗，让学生体验和传承中国的节日文化。学习传统节日习俗

互动游戏参与通过讲述嫦娥奔月等传统故事，加深同学对中国文化的了解，促进彼此间的交流。分享中秋节故事0102组织学生一起动手制作月饼，通过合作完成任务，增进同学间的团队协作和友谊。制作月饼活动03设计以中秋节为主题的团队游戏，如猜灯谜，让学生在游戏中相互帮助，加深友谊。中秋节主题游戏

PARTFIVE家长的参与

家长致辞团圆的象征01中秋节是家人团聚的时刻，象征着家庭和睦与亲情的紧密联系。月亮崇拜02自古以来，中秋节赏月活动体现了人们对月亮的崇拜和对自然的敬畏。丰收的庆祝03中秋节恰逢秋收，人们通过庆祝活动表达对农作物丰收的喜悦和感恩之情。

家长协助准备介绍赏月、吃月饼、挂灯笼等传统习俗，让学生体验和传承中秋文化。学习中秋节的传统习俗通过讲述嫦娥奔月、吴刚伐桂等神话故事，让