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小班烟道逃生安全教案演讲人：XXX日期:

123教学流程设计教学准备清单教学目标设定目录

456课后巩固措施注意事项强调逃生方法详解目录

01教学目标设定

认识火灾烟道危害性火灾烟道中的有毒气体了解火灾时烟道中产生的有毒气体如一氧化碳、二氧化碳、氰化氢等，对人体产生的危害。01了解烟雾中的微小颗粒会堵塞呼吸道，导致窒息死亡。02火灾烟道的温度了解火灾时烟道温度极高，能够瞬间引燃可燃物，加剧火势蔓延。03烟雾的致命性

掌握正确的湿毛巾捂口鼻方法，防止吸入有毒气体和烟尘。湿毛巾捂口鼻掌握基本逃生动作要领了解烟雾上升的原理，学会弯腰匍匐前进，避免吸入过多烟雾。弯腰匍匐前进掌握寻找安全出口的方法，了解紧急出口的标志和位置。寻找安全出口学会拨打火警电话，报告火灾情况和所在位置，寻求救援。拨打火警电话

建立集体逃生秩序意识了解在火灾逃生时要听从老师和安全人员的指挥，有序逃生。听从指挥团结互助沉着冷静安全第一掌握在逃生过程中要团结互助，不抛弃、不放弃任何一个同伴。了解在火灾逃生时要保持沉着冷静，不惊慌失措，不盲目乱跑。树立安全第一的思想，不贪恋财物，不冒险返回火场。

02教学准备清单

能够模拟真实火灾烟雾，但不会产生有害物质的装置。烟雾模拟装置包括防火服、防毒面具、湿毛巾等，用于保护幼儿免受烟雾和火灾伤害的物品。安全护具在紧急情况下，可用于扑灭初期火灾的灭火器。灭火器烟雾模拟装置与安全护具

逃生路线平面图教具逃生路线平面图详细标出班级内的逃生出口、安全通道和集合地点，让幼儿了解并熟悉逃生路线。01在平面图上使用明显的标志标识，如箭头、出口等，帮助幼儿快速识别逃生方向。02逃生演练定期进行逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生程序。03标志标识

教师与保育员分工方案负责人明确每位教师和保育员在紧急情况下的职责和任务，确保人员分工明确，行动有序。01疏散引导指定专门的疏散引导人员，负责带领幼儿沿逃生路线迅速、有序地撤离。02应急处理安排专门的应急处理人员，负责处理火灾或烟雾中的紧急情况，如关闭电源、使用灭火器等。03

03教学流程设计

情景导入与危险感知危险感知通过模拟火灾现场，让孩子们感受到烟道逃生的紧张气氛。注意力集中情景模拟让孩子们认识到火灾的危害，以及烟道逃生的必要性。通过生动的讲解和互动，让孩子们集中注意力，认真听教师讲解烟道逃生的相关知识。

教师标准动作示范教师示范正确的烟道逃生姿势和动作，包括如何躲避烟雾、如何正确呼吸等。示范内容教师边示范边讲解，让孩子们清晰地看到每个动作的要领和注意事项。示范过程教师示范后，可以让孩子们模仿，并及时纠正不正确的动作。示范效果

分组模拟逃生演练演练前准备分组进行逃生演练，每组选一名小组长，负责带领小组进行逃生。01孩子们按照教师的示范和讲解，模拟烟道逃生，进行实际操作和体验。02演练总结演练结束后，教师带领孩子们进行总结，表扬表现好的小组和个人，指出存在的问题和改进方向。03演练过程

04逃生方法详解

湿毛巾捂口鼻操作规范准备湿毛巾将毛巾浸湿，但不要过于湿润，以免呼吸困难。01折叠湿毛巾将湿毛巾折叠成适当大小，使其能够覆盖口鼻。02捂口鼻姿势用湿毛巾捂住口鼻，确保烟雾不会进入呼吸道。03注意事项在逃生过程中，尽量保持低姿势，以减少烟雾的吸入。04

低姿匍匐行进技巧烟雾上升，低姿匍匐前进，可减少吸入有毒气体。姿势选择手脚并用视线保持注意障碍利用手和脚的力量，保持稳定和速度。尽量保持视线清晰，寻找安全出口。在匍匐前进时，注意避开障碍物，防止受伤。

安全出口快速识别法进入陌生环境，先找到安全出口标识。寻找安全出口标识根据出口标识，判断出口方向，并熟记在心。判断出口方向在火灾发生时，迅速规划最短逃生路线。逃生路线规划如果主要出口被堵塞，应迅速选择备用出口逃生。备用出口选择

05注意事项强调

禁止推挤与逆行原则严格遵守逃生秩序在烟道逃生时，必须遵守秩序，严禁推挤和逆行，以免发生踩踏事故。01逃生时应按照安全出口、疏散指示标识的指引前进，切勿盲目乱跑。02保持逃生路线畅通逃生过程中，要保持逃生路线畅通无阻，不堆放杂物，不堵塞通道。03按照指示标识前进

电梯禁用与盲区规避严禁使用电梯逃生火灾时电梯可能断电或出现故障，应禁止使用电梯逃生。01远离电梯井道逃生时应尽量远离电梯井道，避免掉入电梯井或被电梯门卡住。02规避盲区危险在逃生过程中，应尽量避免进入烟雾弥漫的盲区，寻找安全的逃生路线。03

关心弱势群体在逃生过程中，应协助弱势群体疏散，确保他们安全逃生。协助弱势群体逃生团结协作，共渡难关逃生时，要发扬团结协作精神，互相帮助，共同克服逃生过程中的困难。在逃生过程中，应关注身边的老人、儿童、残疾人等弱势群体，主动提供帮助。帮助弱势同伴的协作要求

06课后巩固措施

家庭逃生路线绘制作业绘制家庭逃生路线图学生需与家