【4】2025高三暑假数学解答题讲义 立体几何归类（学生版）.docxVIP

立体几何

目录

TOC\o1-1\h\u【题型一】等角证明及建系型 5

【题型二】投影型证明与建系 7

【题型三】斜棱柱建系法 8

【题型四】翻折型建系求动点 10

【题型五】二面角及其延长线型建系 11

【题型六】最值型 13

【题型七】特殊的几何体 14

题型方法梳理

一、平行证明思路

（1）证线面平行思路：①中位线（线大于面）

②平行四边形（线小于面）

③作面面平行来证线面平行（频率最高）

④补截面

（2）证面面平行思路：面面平行判定定理.

（3）证线线平行思路：线面平行性质定理.

二、垂直证明思路

（1）证线面垂直思路：线面垂直判定定理

（2）证线线垂直思路：以其中一线作面，证线面垂直来证线线垂直

（3）证面面垂直思路：从其中一面中选择一线，证一次线面垂直即可（选线的原则：①该线看起来垂直于另一面，②按照题中所给的垂直找线）

（4）常用两种辅助线做法：

①遇到等腰三角形一定要作中线垂直于底线

②遇到面面垂直，要找垂直于交线的直线（没有就作辅助线），进而用面面垂直性质定理

三、空间向量的应用求角

1.求异面直线a,b所成的角

已知a,b为两异面直线，A,C与B,D分别是a,b上的任意两点，a,b所成的角为θ，

则cosθ=|cos

①向量AC,BD所成角AC,BD的范围是

②AC,BD

故cosθ=|cosAC

2.求直线l和平面α所成的角

设直线l方向向量为a，平面α法向量为n，直线与平面所成的角为θ，a与n的夹角为α

则θ为α的余角或α的补角的余角，即有sinθ=|cosα|=a

当θ=π2?α时，sinθ=cosα；当θ=α?

不管哪种情况，都有sinθ=|cosα|.

3.求平面α与平面β的夹角

（1）二面角的平面角是指在二面角α?l?β的棱上任取一点O，分别在两个半平面内作射线

AO⊥l，BO⊥l，则∠AOB为二面角α?l?β的平面角，二面角的取值范围是[0,π].

如图：

（2）平面α与平面β相交，形成四个二面角，我们把这四个二面角不大于90o的二面角称为平面α与平面β

（3）空间向量求平面α与平面β的夹角

求法：设平面α与平面β的法向量分别为m,

再设m,n的夹角为φ，平面α与平面β的平面角为θ，则θ为φ或π?φ，

则cosθ=|cosφ|=|m

四、空间向量的应用求距离

(1)点A、B间的距离

AB=AB

(2)点Q到直线l距离

若Q为直线l外的一点，P在直线上，a为直线l的方向向量，b

则点Q到直线l距离为d=

如图，d=b

(3)点Q到平面α的距离

若点Q为平面α外一点，点M为平面α内任一点，平面α的法向量为n，则Q到平面α的距离就等于MQ在法向量n方向上的投影的绝对值，即d=

如图，d=MQ

(4)直线a平面α之间的距离

当一条直线和一个平面平行时，直线上的各点到平面的距离相等.由此可知，直线到平面的距离可转化为求直线上任一点到平面的距离，即转化为点面距离.

(5)利用两平行平面间的距离处处相等，可将两平行平面间的距离转化为求点面距离.

【题型一】等角证明及建系型

向量角度：

角度公式：

（1）、异面直线夹角（平移角，也是锐角和直角），分别是两直线的方向向量

（2）、直线与平面所成的角（射影角，也是夹角，），分别是直线的方向向量与平面的法向量

（3）、二面角（法向量的方向角，）分别是两平面的法向量

1.（2023上·山东·高三校联考阶段练习）如图，在四棱台中，底面是正方形，，，，．

??

(1)求证：直线平面；

(2)求二面角的余弦值．

2.（223浙江宁波·浙江省宁波市鄞州中学校考模拟预测）如图，在四棱台中，底面是菱形，，，是的中点．

（1）求证：直线平面；

（2）求直线与平面所成角的正弦值．

3..(2024郑州一质检）如图，在多面体中，底面为平行四边形，平面BC，为等边三角形，．

(1)求证：平面平面；

(2)求平面与平面夹角的余弦值．

【题型二】投影型证明与建系

1.（2023·全国·高二专题练习）如图，在三棱锥P－ABC中，AB＝AC，D为BC的中点，PO⊥平面ABC，垂足O落在线段AD上．已知BC＝8，PO＝4，AO＝3，OD＝2.

(1)证明：AP⊥BC；

(2)若点M是线段AP上一点，且AM＝3，试证明AM⊥平面BMC.

2.（202