思想道德修养与法律基础5.ppt

第五章

遵守社会公德

维护公共秩序;第一节公共生活与公共秩序;公共生活的领域是社会公共场所；

在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系;

公共生活超越了私人生活的局限，具有开放性、透明性、与他人和社会的关联性。;(二)公共生活的开展历程;〔三〕当代社会公共生活扩展的促进要素;现代传媒手段如播送、电视、新闻载体的普及与推广，促进了信息快速、便捷、充分地传播与交流。;现代通讯工具如、、互联网等的广泛使用，拉近了人们的距离。;〔四〕当代社会公共生活的特征;2、交往对象的复杂性。

社会交往对象扩大，逐渐由昔日的“熟人交往〞转向“陌生人交往〞。;3、活动方式的多样性。

人们社会活动的内容与方式更加丰富，进而提出了完善公共设施及其管理的要求。;思考与讨论

在女生宿舍的过道上安装摄像头，

教室接吻，是公共空间还是私人空间？;二、公共生活需要公共秩序;〔一〕有序的公共生活是构建

和谐社会的重要条件;〔二〕有序的公共生活是经济社会

健康开展的必要前提;〔三〕有序的公共生活是提高社会成员生活质量的根本保障;人们对生活质量的追求，需要安定而舒适的生活环境，需要良好的社会风气，需要对自身权利和自由的保护。

只有建立良好的社会公共生活秩序，才能从根本上提高人民生活的质量。;〔四〕有秩序的公共生活是国家

现代化和文明程度的重要标志;三、维护公共秩序的根本手段：

道德和法律;〔一〕道德与法律追求目标的一致性;〔二〕道德维护社会公共秩序的特点;〔三〕法律维护公共生活秩序的特点;第二节

公共生活中的道德标准;一、社会公德及其特点;社会公德的内涵;〔二〕社会公德的根本特征;二、社会公德的主要内容;〔一〕文明礼貌;〔二〕助人为乐;〔三〕保护公物;〔四〕保护环境;〔五〕遵纪守法;三、社会公德的实践与养成;各个时期开展的公德建设活动;2、社会公德建设中存在的问题;;3、大学生是传播公德意识

践行公德标准的重要力量;;〔二〕在实践中增强社会公德意识

践行社会公德标准;2、从小事做起，从小节改起，

带头践行社会公德标准。;四、网络生活中的道德要求;;〔三〕建立健全网络道德标准;提倡老实守信，摒弃弄虚作

促进网络平安可信；

提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，

促进少年健康成长；

提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，

促进网络百花齐放；

提倡人人受益，消除数字鸿沟，

促进信息资源共享。;〔四〕大学生应当加强网络道德自律;;第三节公共生活中的法律标准;一、公共生活与法律标准;法律标准的作用;二、公共生活中的相关法律;〔一〕?治安管理处分法?;1、立法目的及根本原那么;2、违反治安管理行为及处分种类;扰乱社会秩序;

;;〔二〕?集会游行示威法?;;?集会游行示威法?的根本原那么;〔三〕?环境保护法?;?环境保护法?的根本原那么;〔四〕?道路交通平安法?;中国交通事故死亡人数

居世界第一;?道路交通平安法?的根本原那么;主要规定及法律责任;案例分析：母亲被车撞死女儿获刑;;〔五〕?维护互联网平安的决定?;立法目的及根本原那么;