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厦门华天涉外职业技术学院英语专业学生英语自主学习能力提升路径探究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球化进程日益加速的今天,英语作为国际交流的主要语言,其重要性愈发显著。从国际商务谈判到学术交流,从文化传播到科技创新合作,英语都扮演着不可或缺的角色。据统计,全球约有17亿人使用英语,占世界人口的四分之一,英语在国际政治、经济、科技、文化等众多领域都是重要的交流工具。
然而,传统的英语教学模式在培养学生的英语综合能力方面存在一定的局限性。在传统教学中,往往是以教师为中心,侧重于语法和词汇的讲解,教学方法较为单一,多采用“填鸭式”教学,学生被动接受知识。这种模式下
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