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数学复习主教材
学习专题1集合与逻辑用语
主讲老师：
考情直击与备考建议
职教高考对于集
合与逻辑用语的考查
以选择题的形式出
现，据近6年的考题
分析，基本是考查集
合的运算和充分条件、
必要条件及充要条件，
考查难度较小，复习
应以基础题为主.
数学复习主教材
学习任务1.2集合的本关系及运算
目录
任务目标
任务准备
任务实践
任务评价
任务目标
1.理解集合之间包含与相等、子集与真子集的含义.
2.掌握集合之间的关系及其表示符号.
3.掌握交集、并集和补集的运算.
任务准备
步骤一：自主测评
1.已知集合，，则下列选项正确的是（）
A.
B.
C.D.
1.C【解答】本题考查集合之间基本关系的符号.
任务准备
步骤一：自主测评
2.已知集合，，则（）
A.
B.
C.D.
2.D【解答】本题考查集合的交集运算.取集合和集合
的公共元素.
任务准备
步骤一：自主测评
3.已知集合，，则（）
A.
B.
C.D.
3.A【解答】本题考查集合的并集运算.取集合和集合
的公共元素.
任务准备
步骤一：自主测评
4.已知集合，，则=______.
4.【解答】本题考查集合的补集运算.取集合中不
属于集合的元素.
任务准备
步骤一：自主测评
5.设集合，，则____,
____.
5.，【解答】集合、是以描述法表
示的无限数集，在数轴上标出数集、所对应的实数点区间，
观察数轴求出交集和并集.
任务准备
步骤二：基础知识梳理
1.集合的基本关系
（1）子集：如果集合的每一个元素都是集合的元素,则称集合是集合
的子集,记作(或),读作“包含于”(或“包含”)．
集合与集合的包含关系，可用图1.2-1表示.
任务准备
步骤二：基础知识梳理
1.集合的基本关系
（2）子集的性质：
①任何一个集合都是它本身的子集，即.
②空集是任何集合的子集，即.
③传递性：若,,则.
（3）真子集
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