苏教版三年级上册数学教案简单分数的加减法教学设计.doc

简单分数的加减法

课题

简单分数的加减法

课型

新授

教学目标

1.帮助学生进一步感受分数的实际意义。

2.为学生提供独立思考、自主探索的机会，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。

教学重难点

能进行简单的分数相加、相减。

教学准备

卡片

教学过程设计

教学内容

师生活动

备注

一、复习

二、学习新知

三、巩固练习

四、课堂小结

1.请大家拿出同样大小的长方形纸，把它平均分成8份，想一想：每一份都是这张长方形纸的几分之几？

2.再把它的3份涂上红色，再想一想：涂红色的部分是这张长方形纸的几分之几？

3.再把它的2份涂上绿色，也请大家想一想：涂绿色的部分是这张长方形纸的几分之几？

1.根据刚才前后两次所涂的颜色，你能想到怎样的数学问题？先在小组里说一说，再在班级里组织交流。

2.学生可能会提到：两次涂色部分一共是这个长方形纸的几分之几？学生也有可能会提出：红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？

3.学生以小组为单位讨论这两个数学问题。师作巡视。

4.组织交流：求两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？可以怎样列算式？如何算？要求红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？又应该怎样列算式？如何算？

1.老师根据学生的回答，在黑板上相应板书。

2.完成“想想做做”的第1题。

第1次大约喝了这杯水的五分之一，第二次大约喝了这杯水的五分之二。两次大约喝了这杯水的几分之几