考点解析-人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附参考答案详解【典型题】.docxVIP

考点解析-人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷附参考答案详解【典型题】.docx

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人教版(五四制)6年级数学下册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、一个数的相反数,则这个数是(??????????)

A. B.或

C. D.

2、|﹣3|的相反数是()

A.﹣3 B.3 C. D.﹣

3、据测算,我国因土地沙漠化造成的经济损失每年的经济损失约为54850000000元,用科学记数法表示这个数为(?????)

A.5.485×1011 B.5.485×1010 C.0.5485×1011 D.5485×108

4、下列关于“0”的叙述,正确的有(???????)

①0是正数与负数的分界;???????②0是整数;③0只是表示没有;④0常用来表示某些量的基准.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、一个多项式减去得到,则这个多项式是(???)

A. B.

C. D.

6、点A在数轴上的位置如图所示,则点A表示的数的相反数为(?????????????)

A.4 B. C. D.

7、下列说法:①数轴上的点只能表示整数;②数轴是一条线段;③数轴上的一个点只能表示一个数;④数轴上找不到既不表示正数,又不表示负数的点;⑤数轴上的点所表示的数都是有理数.其中正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8、下列7个数中:,1.010010001,,0,,,0.12,有理数有(???????)个.

A.4 B.5 C.6 D.7

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如果单项式与是同类项,那么__.

2、若,则等于_________.

3、若a-2b=3,则(5-2a)-(3-4b)=______.

4、当n=______时.2x|n|与﹣3x2是同类项.

5、用[]表示不大于的整数中最大整数,如[2.4]=2,[-3.1]=-4,请计算[-5.2]+[4.8]=__________.

6、清明节假期间,游客出游热情高涨,红色旅游持续升温.各地组织开展清明祭英烈主题宣传教育活动,游客纷纷走进革命纪念馆瞻仰英烈,接受革命传统和爱国主义教育.经文化和旅游部数据中心测算,全国国内旅游出游约102000000人次,将数字102000000用科学记数法表为_______.

7、计算的结果为______.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、某中学为了调查本校籍学生的跳绳水平,随机抽取了籍部分学生的跳绳成绩满分为分,分数均为自然数,绘制如下两幅不完整的统计图.请根据统计图的信息,回答下列问题:

(1)在扇形统计图中,的值是______,求出成绩为分所在扇形的圆心角的度数.

(2)补全条形统计图;

(3)若该校籍学生共有人,估计籍学生成绩不低于分的学生有多少人?

2、计算:

(1)

(2)

(3)

(4)

3、把看作一个整体,化简下式:

4、某工厂第一车间有a人,第二车间的人数比第一车间的2倍少6人,第三车间的人数比第二车间的一半多10人,则第一、三车间的人数和比第二车间的人数多几人?

5、如图,已知小正方形的边长为a,大正方形的边长为6.

(1)求图中阴影部分的面积(用含a的式子表示);

(2)当a=2时,求阴影部分面积的值.

6、已知是一个直角,作射线,再分别作和的平分线、.

(1)如图①,当时,求的度数;

(2)如图②,当射线在内绕O点旋转时,的大小是否发生变化,说明理由;

(3)当射线在外绕O点旋转且为钝角时,画出图形,直接写出相应的的度数(不必写出过程).

7、如图,在一长方形休闲广场的正中间设计一个半径为r米的喷水池,在广场的四角都设计一块半径均为r的四分之一圆的花坛,广场长为a米,宽为b米.

(1)请列式表示广场空地的面积;

(2)若休闲广场的长为320米,宽为100米,圆形花坛的半径为10米,求广场空地的面积(π取3.14).

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据相反数的概念直接判断即可得出结果.

【详解】

一个数的相反数是-2,则这个数是:.

故选:A.

【点睛】

本题考查了相反数的概念,属于基础题,掌握相反数的概念即可.

2、A

【解析】

【分析】

根据绝对值定义得出|-3|=3,再根据相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数作答.

【详解】

解:∵|﹣3|=3,3的相反数是

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