精品解析：2022-2023学年陕西省西安市雁塔区部编版三年级上册期中考试语文试卷（原卷版）.docxVIP

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2022-2023学年度第一学期学情分析·语文C1（教育部版）

1.读句子，看拼音，写字词。

（1）清，几个穿着民族的孩子在壮的大青树下，时而吹子，时而跳起，引来许多好奇的目光。

（2）的网被雨弄破了，它沿再织一张。

（3）可的小女孩又冷又，她想擦燃一根火让自己暖和暖和。

2.用“√”标出加点字的正确读音和括号里的正确字形。

背诵（bēibèi）答应（dādá）处理（chǔchù）

召开（zhāozhào）窗明几净（jījǐ）明晃晃（huǎnghuàng）

（荒慌）野（戒诫）尺（伸申）请

（蜡腊）烛偶（而尔）（增赠）送

3.读句子，给下列加点的字选择正确的解释（填序号）。

【挑】①用细长东西拨弄②选择③挖取

（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明（）

【暴】④突然而猛烈⑤凶狠、残暴⑥暴露出来

（2）上午还是阳光灿烂，中午突然乌云翻滚，暴雨倾盆。（）

【利】⑦锋利，锐利⑧顺利，流畅⑨利益，利润

（3）孙中山先生流利地背出了昨天所学的功课。（）

4.补充词语。

（）（）知秋（）（）尽染（）（）丰登

摇（）晃（）（）红（）赤（）忙（）乱

披（）散（）（）疾（）快（）（）舌燥

（2）选词填空。

①丰收节上，农民伯伯晒出自家粮食，庆祝这个____________的秋天。

②妹妹背诵古诗的时候，喜欢____________，像个古时候的小书童一样。

5.按要求，写句子。

（1）扩句。

桌上铺着台布，摆着盘子。

________________________

（2）仿写比喻句。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

_____________________

（3）照样子，用上表示人的动作、表情的词语来描写事物，使句子更生动。

例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。

___________________

6.回顾所学知识，完成填空。

（1）这学期学过的课文中，从《在牛肚子里旅行》一文里，我感受到了青头和红头之问深厚的_________，明白了朋友之间要____________；从《不懂就要问》中认识了______________的孙中山先生；还有《一块奶酪》中____________的蚂蚁队长。

（2）秋天来了，在山中看到火红的枫林，我便停下脚步吟诵起诗人杜牧《山行》中的两句诗：“__________，__________”；《赠刘景文》这首诗的前两句抓住______和______两样景物，描绘出秋末冬初的萧瑟景象；《夜书所见》中“萧萧梧叶送寒声，___________。”表达了诗人________的感情。

（3）俗话说：“人心齐，________。”我坚信只要全国人民一起努力，一定会打赢治理大气污染“蓝天保卫战”；“灯不拨不亮，________。”这句谚语告诉我们，道理只有在不断辩论中才会越来越明白。

（4）童话世界是个五彩缤纷的大花园。在课外，我最爱读的童话书是《_________》，我最喜欢书中的童话人物是__________。

课内阅读

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

④要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

7.你是采用什么方法理解“图案、熨帖、凌乱”这几个词语的？

___________________

8.“这更增添了水泥道中的美”中的“这”指的是__________________________。

9.语段中“两只棕红色的小鸟”指的是__________，从中我们可以体会到作者__________的心情。