北师大版语文二上第七单元我有一盒彩笔练习卷.docx

北师大版语文二上第七单元《我有一盒彩笔》练习卷

一、选择题（每题2分，共20分）

1.《我有一盒彩笔》这篇课文的作者是（）

A.杨红樱

B.金波

C.王安忆

D.顾城

2.在课文中，作者用彩笔描绘了（）

A.自然的景色

B.童年的趣事

C.学校的生活

D.家人的形象

3.下列词语中，用来形容彩笔颜色的是（）

A.五颜六色

B.千篇一律

C.黑白分明

D.单调乏味

4.课文中，作者用红色彩笔描绘了（）

A.太阳

B.大海

C.月亮

D.树叶

5.下列词语中，与“五彩斑斓”意思相近的是（）

A.五光十色

B.一成不变

C.黑白相间

D.单调无味

6.课文中，作者用蓝色彩笔描绘了（）

A.花朵

B.小草

C.大海

D.雪山

7.下列词语中，用来形容彩笔数量多的是（）

A.数不胜数

B.寥寥无几

C.一笔勾销

D.孤注一掷

8.课文中，作者用绿色彩笔描绘了（）

A.太阳

B.大海

C.树叶

D.雪花

9.下列词语中，与“色彩缤纷”意思相近的是（）

A.五光十色

B.一成不变

C.黑白相间

D.单调无味

10.课文中，作者用黄色彩笔描绘了（）

A.花朵

B.小草

C.大海

D.雪山

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《我有一盒彩笔》这篇课文描绘了作者用彩笔绘画的______情景。

2.课文中，作者用红色彩笔描绘了______，用绿色彩笔描绘了______。

3.彩笔的颜色有______、______、______、______等。

4.课文中，作者用彩笔描绘了______、______、______等自然景色。

5.彩笔的数量有______、______、______、______等。

6.课文中，作者用蓝色彩笔描绘了______，用黄色彩笔描绘了______。

7.与“五彩斑斓”意思相近的词语有______、______、______等。

8.与“色彩缤纷”意思相近的词语有______、______、______等。

9.课文中，作者用彩笔描绘了______、______、______等童年的趣事。

10.彩笔的用途有______、______、______、______等。

三、阅读理解题（每题5分，共20分）

阅读课文《我有一盒彩笔》，回答下列问题：

1.作者在课文中用彩笔描绘了哪些自然景色？

2.作者在课文中用彩笔描绘了哪些童年的趣事？

3.彩笔在课文中起到了什么作用？

4.课文主要表达了作者什么样的思想感情？

四、写作题（共20分）

一、选择题答案：

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

6.C

7.A

8.C

9.A

10.A

二、填空题答案：

1.绘画的情景

2.太阳；树叶

3.红色；绿色；蓝色；黄色

4.太阳；大海；月亮；树叶

5.一支；几支；许多；无数

6.大海；花朵

7.五光十色；五彩斑斓；色彩缤纷

8.五光十色；五彩斑斓；色彩缤纷

9.童年的趣事；学校的生活；家人的形象

10.绘画；写字；学习；创作

三、阅读理解题答案：

1.作者用彩笔描绘了太阳、大海、月亮、树叶等自然景色。

2.作者用彩笔描绘了童年的趣事、学校的生活、家人的形象等。

3.彩笔在课文中起到了描绘自然景色、表达作者思想感情的作用。

4.课文主要表达了作者对美好生活的热爱和向往。

四、写作题答案：

我有一盒彩笔，里面有红色、绿色、蓝色、黄色等各种颜色的彩笔。我用这些彩笔绘画了太阳、大海、月亮、树叶等自然景色，还描绘了童年的趣事、学校的生活、家人的形象等。彩笔给我带来了很多乐趣，让我感受到了美好生活的多彩和丰富。我喜欢用彩笔绘画，因为它可以让我表达自己的思想和感情，也可以让我欣赏到美丽的自然景色和生活中的美好。

1.课文内容理解：学生对课文《我有一盒彩笔》的内容有深入的理解，能够准确把握课文的主要内容和思想感情。

2.词语理解：学生能够理解课文中的词语，如“五彩斑斓”、“色彩缤纷”等，并能够找到与之相近的词语。

3.写作能力：学生能够用彩笔绘画，并用文字描述绘画的情景，表达自己的思想和感情。

4.阅读理解能力：学生能够通过阅读课文，理解作者用彩笔描绘的情景和表达的思想感情，能够回答相关问题。

5.语言表达能力：学生能够用语言准确、通顺地表达自己的思想和感情，能够用文字描述绘画的情景。