冀教版四年级上语文期末测试卷1.docx

冀教版四年级上语文期末测试卷1

一、基础知识（40分）

1.拼音写字（10分）：请根据拼音写出相应的汉字。

（1）qīngtíng（2）yánjù（3）chuīxī（4）zhēnxīn（5）yìzhì

2.写出带点字的读音（10分）：请写出下列带点字的正确读音。

（1）乐（2）只（3）种（4）分（5）假

3.词语接龙（10分）：请根据给出的词语，写出它的下一个词语。

（1）天空（2）土地（3）花朵（4）果实（5）孩子

4.近义词（5分）：请写出下列词语的近义词。

（1）快乐（2）美丽（3）认真（4）勇敢（5）团结

5.反义词（5分）：请写出下列词语的反义词。

（1）高兴（2）困难（3）安全（4）短暂（5）黑暗

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题。（10分）

短文《小猫钓鱼》

问题：

（1）小猫在钓鱼的过程中，遇到了哪些困难？

（2）小猫是如何解决这些困难的？

（3）这个故事告诉我们什么道理？

2.阅读短文，回答问题。（10分）

短文《大狮子和小老鼠》

问题：

（1）大狮子和小老鼠之间发生了什么事情？

（2）小老鼠是如何帮助大狮子的？

（3）从这个故事中，你学到了什么？

3.阅读短文，回答问题。（10分）

短文《小猴子下山》

问题：

（1）小猴子下山后，都做了哪些事情？

（2）小猴子为什么什么都没有得到？

（3）这个故事给你带来了哪些启示？

三、写作（30分）

1.话题作文：我的家乡（15分）

请以“我的家乡”为话题，写一篇不少于150字的作文。

2.看图写话：请根据给出的图片，写一段不少于150字的话。（15分）

四、诗词默写与鉴赏（20分）

1.默写古诗《静夜思》（10分）

2.鉴赏古诗《春晓》，回答问题。（10分）

问题：

（1）这首诗描绘了什么季节的景象？

（2）诗中的“花落知多少”表达了诗人怎样的情感？

五、综合实践（20分）

1.设计一张语文手抄报，主题为“我爱阅读”。（10分）

2.根据你阅读过的童话故事，编写一个短小的童话剧本，角色不少于3个。（10分）

六、课外阅读积累（20分）

1.请列举出你本学期阅读过的3本课外书籍，并简要介绍其中一本的内容。（10分）

2.请谈谈你从课外阅读中获得的收获和感悟。（10分）

总分：200分

一、基础知识

1.拼音写字

（1）秋天（2）阳光（3）初夏（4）植物（5）雨水

2.写出带点字的读音

（1）lè（2）zhǐ（3）zhòng（4）fēn（5）jiǎ

3.词语接龙

（1）天空→空气→气球→球员→员工

（2）土地→地球→球员→员工→工作等

4.近义词

（1）快乐→愉快（2）美丽→好看（3）认真→仔细

（4）勇敢→英勇（5）团结→团结一致等

5.反义词

（1）高兴→伤心（2）困难→容易（3）安全→危险

（4）短暂→漫长（5）黑暗→光明

二、阅读理解

1.阅读短文，回答问题。

（1）小猫在钓鱼的过程中，遇到了鱼不上钩、天气变热等困难。

（2）小猫通过坚持、耐心等待等方式解决了这些困难。

（3）这个故事告诉我们做事情要有耐心和毅力。

2.阅读短文，回答问题。

（1）大狮子和小老鼠之间发生了大狮子被陷阱困住，小老鼠帮忙解开陷阱的事情。

（2）小老鼠通过咬断绳子，帮助大狮子摆脱了困境。

（3）从这个故事中，我们学到了不要小看别人，每个人都有自己的优点和长处。

3.阅读短文，回答问题。

（1）小猴子下山后，分别去了玉米地、桃树、西瓜地等地。

（3）这个故事告诉我们做事情要专一，不能三心二意。

三、写作

1.话题作文：我的家乡

（略）

2.看图写话

（略）

四、诗词默写与鉴赏

1.默写古诗《静夜思》

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

2.鉴赏古诗《春晓》，回答问题。

（1）这首诗描绘了春天的景象。

（2）诗中的“花落知多少”表达了诗人对春天美景的珍惜和感慨。

五、综合实践

1.设计一张语文手抄报，主题为“我爱阅读”。

（略）

2.根据你阅读过的童话故事，编写一个短小的童话剧本，角色不少于3个。

（略）

六、课外阅读积累

1.请列举出你本学期阅读过的3本课外书籍，并简要介绍其中一本的内容。

（略）

2.请谈谈你从课外阅读中获得的收获和感悟。

（略）

1.基础知识部分主要考察了学生的拼音、汉字书写、词语接龙、近义词和反义词等知识点。

3.写作部分主要考察了学生的写作能力和表达能力。

4.诗词默写与鉴赏部分主要考察了