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学会辩证说理，领悟教学智慧
说来惭愧，这是我第一次听徐飞老师的课；说来也欣喜，边听边觉得“被迷住了”的感觉让我庆幸，还不算听得太晚。
一节45分钟的作文课，徐老师是这样安排的：
0--15分钟：教师以经典影片《摔跤吧，爸爸》导入，让学生充分发言，表达对“父母可不可以强势影响孩子的成长”的看法，并阐述一个理由；
16--22分钟：教师就着上个环节中两位学生对不同看法所持观点的反驳，顺势让学生进入“进攻阶段”，即指出对方观点中不合理的地方加以反驳。
23--30分钟：教师以“世界上最厉害的功夫不是打别人，而是打自己”的“左右互搏”过渡，让学生进
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