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平幼线上绘本欣赏《借你一把伞》(十)
汇报人：
目录
01
绘本故事情节
02
绘本的教育意义
03
绘本插图设计
04
互动环节设计
05
家长指导建议
绘本故事情节
PARTONE
主人公介绍
小兔子在雨中帮助他人，展现了纯真善良的天性，是故事的核心美德。
小兔子的善良
01
02
小狐狸用智慧解决了问题，体现了它聪明和解决问题的能力。
小狐狸的机智
03
小熊愿意分享自己的伞，展示了它无私和慷慨的一面。
小熊的慷慨
故事起始
一只好心的松鼠发现了小兔子的困境，主动提出要借伞给小兔子，帮助它解决问题。
好心的松鼠
小兔子在雨天出门时忘记带伞，感到困惑和无助，不知道如何是好。
小兔子的困惑
冲突与转折
小兔借伞后，发现雨天路滑，担心无法安全回家，内心充满困惑和不安。
小兔的困惑
小兔和小熊在归途中意外遇到了其他动物朋友，增加了故事的趣味性和互动性。
意外的相遇
在小兔遇到困难时，小熊主动提出帮助，两人共同面对挑战，友情得到升华。
小熊的帮助
小兔和小熊最终将伞传递给了其他需要帮助的动物，体现了绘本中的互助精神。
伞的传递
01
02
03
04
结局与启示
在《借你一把伞》的结尾，小动物们找到了回家的路，体现了友情和互助的力量。
故事的圆满结局
故事结束后，家长可以引导孩子讨论如何在现实生活中帮助他人，培养孩子的同理心。
家长与孩子的互动启示
绘本通过动物们的经历，传达了诚实和信任的重要性，以及面对困难时的积极态度。
绘本中的道德启示
绘本的教育意义
PARTTWO
借伞的寓意
友谊的传递
绘本中借伞的行为象征着友谊的传递，体现了人与人之间的互助与关爱。
责任与信任
通过借伞的情节，传达了对他人财物的责任感以及建立信任的重要性。
人物性格分析
友谊的象征
成长的启示
01
绘本中借伞的行为象征着无私的友谊，体现了朋友间相互帮助的精神。
02
通过借伞的情节，孩子们学会在困难时刻寻求帮助，也是成长过程中学会依赖与信任的教育。
情感教育价值
小兔子在雨天主动借伞给朋友，体现了其乐于助人的性格。
小兔子的善良
01
小狐狸巧妙地解决了小兔子的困难，展现了其聪明才智。
小狐狸的机智
02
小熊在故事中慷慨地分享自己的食物，彰显了其大方的品质。
小熊的慷慨
03
社会行为规范
小兔子在雨天出门玩耍，突然发现没有带伞，开始担心如何回家。
小兔子的困惑
松鼠看到小兔子的困境，主动提出借伞给小兔子，帮助它解决问题。
好心的松鼠
绘本插图设计
PARTTHREE
插图风格特点
小兔在雨中奔跑，找不到避雨的地方，内心充满困惑和无助。
小兔的困惑
小熊虽然有伞，但拒绝与小兔分享，导致小兔更加失望。
小熊的拒绝
小猴用智慧解决了小兔和小熊的矛盾，提出共用伞的建议。
小猴的机智
通过共伞的经历，小兔和小熊学会了分享与合作，建立了深厚的友谊。
友谊的诞生
色彩运用分析
在《借你一把伞》的结尾，小动物们找到了回家的路，体现了友情和团结的力量。
01
故事的圆满结局
绘本通过动物们的经历，教育孩子们要乐于助人，团结合作，共同面对困难。
02
绘本传达的道德教育
绘本以奇幻的旅程结束，激发孩子们的想象力，鼓励他们在生活中寻找和创造美好。
03
启发孩子的想象力
绘图技巧展示
小兔子在雨天出门时忘记带伞，面对突如其来的雨，它感到困惑和无助。
小兔子的困惑
01
小兔子遇到了一只大熊，大熊主动提出与小兔子共用一把伞，开始了他们的友谊之旅。
好心的相遇
02
互动环节设计
PARTFOUR
互动问题设置
绘本通过借伞的情节，展示了主人公之间友情的传递和深化，强调了分享与互助的重要性。
友谊的传递
通过借伞的经历，绘本中的角色学会了独立和勇敢面对困难，体现了成长过程中的自我发现。
成长与自我发现
观看者参与方式
小兔子的善良
01
小兔子在雨天主动借伞给朋友，展现了它的善良和乐于助人的性格。
小狐狸的机智
02
小狐狸巧妙地利用借来的伞帮助其他动物，体现了它的聪明和机智。
小熊的感激
03
小熊在故事的最后感谢小兔子和小狐狸的帮助，展示了它的感恩之情。
家长指导建议
PARTFIVE
阅读指导方法
01
在《借你一把伞》的结尾，小动物们找到了回家的路，展现了友情和互助的力量。
02
绘本通过动物们的经历，告诉孩子们在困难面前要相互帮助，共同克服挑战。
03
故事结束后，家长可以引导孩子讨论如何在现实生活中帮助他人，培养孩子的同理心。
故事的圆满结局
绘本的道德启示
家长与孩子的互动启示
家长与孩子互动技巧
小兔的朋友在归还伞的路上遭遇意外，伞被风吹走，增加了故事的紧张感。
小兔借伞给朋友，却因雨天无法收回，内心感到困惑和失落。
面对朋友的困境，小兔决定帮助朋友解决问题，而不是索回自己的伞。
小兔的困惑
朋友的意外
最终，小兔和朋友们
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