四年级语文：《一枚金币》教学设计.pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

《一枚金币》教学设计

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订：XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《一枚金币》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

之一

作者：青岛八大峡小学宋一心、杨德华

教材简介：

课文记叙辛勤劳动，省吃俭用把儿子养大成人的老人，看到儿子懒惰成性，万般痛心与

无奈，只好打算将所有的财产送与别人。母亲在两次放纵儿子蒙骗老人之后，只好劝儿子自

己挣一枚金币，老人一连三次把金币扔进火炉里，直到相信金币是儿子挣来的故事。通过这

个故事，让孩子懂得只有亲手创造的财富，才会珍惜的道理。

教学目的要求：

基础知识：

1、独立认识汉字3个，学习会写3个汉字。

2、通过查资料了解钱的作用。

第2页

小学四年级语文教案

精品教学设计

3、进一步积累词语。

能力目标：

1、引导学生感悟课文的写作特点，按照事情发展的先后顺序从不同视角透视金钱的价值；

2、熟读课文，根据课文内容理解词的意思,体会课文所表达的思想感情；

3、培养学生联系上下文理解词语的能力。

情感目标：

1、通过朗读课文，理解课文内容，懂得要以诚实的劳动换取金钱的道理。

2、通过学习课文，学会从小认识金钱，懂得正确对待金钱。

教学重难点：

进一步培养学生的阅读理解能力。

教具准备:课件

教学过程：

一、交流“钱能做什么”的课前问题

1、互相汇报调查结果：10元钱能做什么

2、小结钱的重要性

二、自读课文，要求读准字音，思考：课文讲了一件什么事？

第3页

小学四年级语文教案

精品教学设计

1、课件出示词语，指名认读

A重点指导“惰”的书写

B认识多音字“差“

2、读课文，想一想：本文写谁？写了一件什么事？。

三、理解课文内容

1、学生默读课文，一边读一边思考：“受不了”在文中出现了几次？把有关句子画下来。

2、小组内交流，要求每个人都要发表自己的意见，可以互相进行补充。

（两次，一次是老人“受不了”，一次是儿子“受不了”）

3、老人因为什么“受不了”了？你是从哪看出来的？

（读读父亲痛恨的话，再次体会老人对儿子的失望之情。）

4、夫妻俩商讨的结果是什么？

5、熟读课文，找找课文中写了父亲与儿子的几次对话？

6、小组里读读这三次对话？找找儿子的表情、动作的句子重点读读

7、引导质疑；前两次父亲扔掉儿子的金币，儿子只是笑笑，第三次为什么会是那样？

8、引导学生一边读一边想，小组内交流讨论。

⑴想像儿子在一个星期的工作中都遇到了哪些困难？