精品解析：北京市昌平区2024-2025学年高三下学期第二次质量抽测数学试卷（解析版）.docxVIP

昌平区2025年高三年级第二次统一练习

数学试卷

本试卷共5页，共150分．考试时长120分钟．考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效．考试结束后，将答题卡交回．

第一部分选择题共40分．

一、选择题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项．

1.已知全集，集合，，则=（）．

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据补集和交集的定义求解即可.

【详解】由，，则，

又，所以.

故选：B.

2.若复数，则复数的共轭复数（）．

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】利用复数的除法运算和共轭复数的定义即可求解.

【详解】由，

所以，

故选：A.

3.若，则（）．

A. B.0 C.1 D.2

【答案】D

【解析】

【分析】利用赋值法即可求解.

【详解】令得：，

令得：，

所以，

故选：D.

4.已知，，其中e为自然对数的底数，则（）．

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据对数函数与指数函数的性质，分别求得，和，即可求解.

【详解】由函数为单调递增函数，

因为，可得，即，可得

又由，可得，

由函数为单调递减函数，可得，即，

所以.

故选：A.

5.设函数．已知，且当时，的最小值为4，则（）．

A.， B.， C.， D.，

【答案】C

【解析】

【分析】首先根据和的最小值为4这两个条件，确定的值，然后根据求出的值.

【详解】因为的值域为，，

所以当函数值同时取最大值或最小值时，满足.

因为的最小值为4，所以函数的周期.

所以.

因为，所以.

又，所以，所以.

故选：C.

6.已知半径为1的圆经过原点，其圆心到直线的距离为，则的最大值为（）．

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】D

【解析】

【分析】先判定该圆圆心的轨迹，再转化为圆上的点到直线的距离的最值问题进行求解.

【详解】因为半径为1的圆经过原点，所以其圆心的轨迹是以原点为圆心，1为半径的圆，

而原点到直线的距离为，

所以圆心到直线距离的最大值为.

故选：D.

7.庑殿顶是中国传统建筑中的一种屋顶形式，其顶盖几何模型如图所示，底面是矩形，侧面由两个全等的等腰梯形和两个全等的等腰三角形组成．若，且四个侧面与底面的夹角的大小均相等，则（）．

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【详解】取的中点，连接，

过点作面于点，过点作面于点，作于点，连接，

因为底面是矩形，所以，

又因为面，面，所以面，

又因为面，面面，

所以，

因为面，面都与底面所成的角相等，

所以点在直线上，且，，

因为侧面由两个全等的等腰梯形和两个全等的等腰三角形组成，

所以，，

所以为面与面所成的角，

面，面，所以，

又因为，，平面，

所以平面，又平面，

所以，所以为面与面所成的角，

所以，又为公共边，

所以，所以，同理，

所以.

故选：B.

8.设数列是公比不为1的无穷等比数列，则“数列为递减数列”是“对任意的正整数，”的（）．

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】C

【解析】

【分析】由，分和两种情况讨论公比取值，即可判断.

【详解】若“数列为递减数列”，易得，

若“对任意的正整数，”，

，

当时，由，得，

解得：或，

若，则，此时，与已知矛盾；

若，则，由指数函数单调性可知单调递减；

当时，由，得，

解得：或，

若，则，此时，与已知矛盾；

若，则，由指数函数单调性可知单调递减；

综上可知：若，可判断数列为递减数列，

所以“数列为递减数列”是“对任意的正整数，”的充要条件，

故选：C

9.已知函数恰有三个零点，则实数的取值范围是（）．

A. B. C.（，1） D.

【答案】B

【解析】

【分析】将函数解析式化为分段函数，分、和三种情况讨论，结合函数的单调性，求出特殊点处的函数值，即可得到不等式组，从而确定的取值范围.

【详解】因为，

若时，，则有且仅有一个零点，不符合题意；

若，当时，，

则在上单调递增，且，

当时，，

所以在上单调递增，在上单调递减，且，

要使恰有三个零点，则，解得；

若，当时，，

则在上单调递增，在上单调递减，且，

当时，，

所以在上单调递增，且，

要使恰有三个零点，则，解得；

综上可得实数的取值范围是.

故选：B

10.在数列中，，则（）

A.当时，对于任意的正整数

B.当时，存在正整数，当时，

C.当时，对于任意的正整数

D.当时，存在正整数，当时，

【答案】C

【解析】

【分析】对A，当时，可得，得解；对B，由，结合递推关系可得，得解；对C，当时，