幼儿园大班故事胆小先生公开课课.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班故事胆小先生公开课课件详细分析汇报人：

01故事梗概02教学目标05课件设计06教育意义03教学方法04互动环节目录

故事梗概第一章

主人公介绍胆小先生是一个非常容易害怕的角色，他总是担心各种各样的事情，害怕尝试新事物。胆小先生的性格特点在故事中，胆小先生面临许多挑战，比如第一次尝试骑自行车，或是参加学校的才艺表演。胆小先生的日常挑战

故事情节胆小先生每天过着小心翼翼的生活，害怕各种事物，如蜘蛛、雷声等。01一天，胆小先生面临一个意外的挑战，他必须克服恐惧去帮助邻居。02在朋友的鼓励下，胆小先生尝试面对自己的恐惧，并发现其实并没有那么可怕。03通过这次经历，胆小先生学会了勇敢，他的生活从此发生了积极的变化。04胆小先生的日常生活意外的挑战勇敢的尝试转变与成长

主题思想胆小先生最终克服恐惧，勇敢面对问题，体现了勇气的重要性。勇敢面对困难故事中胆小先生的自我挑战和成长，鼓励孩子们勇于尝试和突破自我。自我成长与突破胆小先生在朋友的帮助下逐渐变得勇敢，展示了友谊在个人成长中的积极作用。友谊的力量

情感教育点胆小先生最终鼓起勇气，面对并克服了内心的恐惧，教会孩子们勇敢的重要性。勇敢面对困难故事中胆小先生通过自我鼓励，逐渐建立起自信，强调了自我肯定对个人成长的重要性。自我肯定的力量胆小先生在朋友的帮助下克服了难题，展示了友谊在人生旅途中的支持作用。友谊的重要性故事通过胆小先生的转变，教育孩子们保持积极乐观的心态，面对生活中的挑战。积极心态的培养

教学目标第二章

知识与技能目标通过故事《胆小先生》理解情节发展，学习如何分析故事结构。理解故事情节0102学习故事中出现的新词汇，如“勇敢”、“尝试”等，丰富语言表达。词汇积累03分析胆小先生的性格特点，培养孩子们对角色性格的理解和分析能力。角色分析能力

过程与方法目标胆小先生最终克服恐惧，勇敢面对问题，体现了勇气的重要性。勇敢面对困难胆小先生在朋友的帮助下逐渐变得勇敢，强调了友谊和相互支持的价值。友谊与支持的力量故事通过胆小先生的转变，传达了个人成长和自我突破的主题。自我成长与突破

情感态度与价值观目标通过故事《胆小先生》，孩子们能够理解并复述故事的主要情节，培养语言表达能力。理解故事情节通过角色扮演活动，孩子们能够学习如何表达故事中不同角色的情感和性格特点。角色扮演技巧在讲述故事的过程中，引导孩子们学习与胆小、勇敢相关的词汇，丰富他们的词汇量。学习新词汇010203

教学方法第三章

讲述法胆小先生的日常生活胆小先生每天过着小心翼翼的生活，害怕各种事物，如蜘蛛、雷声等。故事的圆满结局通过这次经历，胆小先生学会了勇敢面对困难，他的生活从此变得更加自信和快乐。意外的勇气挑战勇敢的转变一次偶然的机会，胆小先生不得不面对他最害怕的动物——狗，这成为他勇气的试炼。在朋友们的鼓励下，胆小先生鼓起勇气克服了恐惧，成功地帮助了一只受伤的小狗。

互动讨论法胆小先生的性格特点胆小先生是一个非常害羞和害怕尝试新事物的角色，总是担心自己做不好。0102胆小先生的转变过程在故事中，胆小先生通过一系列的冒险和挑战，逐渐克服了自己的恐惧，变得勇敢起来。

角色扮演法01故事中胆小先生最终克服恐惧，勇敢面对问题，教育孩子们遇到困难时要勇敢。02胆小先生通过一系列的尝试，学会了自我肯定，鼓励孩子们认识到自己的价值。03胆小先生在朋友的帮助下逐渐变得勇敢，强调了朋友在个人成长中的积极作用。04故事中胆小先生的积极转变，启示孩子们培养积极乐观的心态面对生活。勇敢面对困难自我肯定的重要性友谊的力量积极心态的培养

互动环节第四章

角色扮演胆小先生最终克服恐惧，勇敢面对问题，体现了积极解决问题的重要性。勇敢面对困难01故事中胆小先生的转变，强调了个人成长和自我突破的价值。自我成长与突破02胆小先生在朋友的帮助下逐渐变得勇敢，突显了友情和外界支持对个人成长的影响。友谊与支持的力量03

情境模拟通过故事中的角色和情节，帮助孩子们认识和理解不同的情感和情绪。增强情感认知03鼓励孩子们复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力02通过讲述“胆小先生”的故事，让孩子们理解故事的起因、经过和结果。理解故事情节01

问题提问胆小先生最终克服恐惧，勇敢面对问题，体现了勇气的重要性。勇敢面对困难故事中胆小先生的自我挑战和成长，鼓励孩子们勇于尝试和突破自我。自我成长与突破胆小先生在朋友的帮助下逐渐变得勇敢，展示了友谊在个人成长中的积极作用。友谊的力量

课件设计第五章

课件内容结构故事中胆小先生最终克服恐惧，勇敢面对问题，教育孩子们遇到困难时要勇敢。勇敢面对困难胆小先生在朋友的帮助下逐渐变得勇敢，强调了朋友在个人成长中的积极作用。友谊的力量胆小先生通