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Unit3MyweekendplanBreadandwrite人教版六年级英语上册
教学内容：（1）能够听、说、认读单词和短语：gettogether,mooncake,poem,Mid-AutumnFestival（2）能读懂吴斌斌的日记，能描述自己和吴斌斌家人中秋节的安排,并正确流利地朗读课文。（3）能够用一般将来时描述自己家庭成员在节日中的活动或计划。（4）能够通过阅读问题提高在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的能力。（5）能够了解中国传统节日，热爱祖国，热爱家庭。
课文内容参考：
Whatfestivals（节日）arethey?MayDay/LabourdayMothersDayFathersDayChinasNationalDayNewYearsDay/SpringFestivalChristmasDayPre-reading
（月饼）cake
Guess：WhatamIgoingtodoonMid-AutumnFestival?
Mid-AutumnFestivalisalsocalledMoonFestival..ManyfamilyaregoingtoItsonthelunar(农历）August15th.enjoy(欣赏）thefullmoon(满月)makemooncakeseatmooncakesgettogetherandhaveabigdinner
WhatcanwedoonSpringFestival?haveabigdinnerputupthelanternsmakeaNewYearvisiteatjiaozigetluckymoneymakewishes
haveabigdinner(大餐）Iwillgettogetherandhaveabigdinnerwithmyfamily.(与家人团聚在一起吃大餐)gettogether(团聚)
makemooncakesIamgoingtomakemooncakeswithmyfamily.（做月饼）
Guess：WhatareothersgoingtodoonMid-AutumnFestival?(其他人在中秋节会做些什么呢？）
(讲故事）TheywilltellastoryaboutChange.
readapoemTheyaregoingtoreadapoemfortheirfamily.(为家人吟诗）poem(诗歌)
日记TomorrowisMid-AutumnFestival,WuBinbiniswritingadiary.Inthediary,hementionshisfamily.Whoarethey?Letsgoandsee.(明天就是中秋节了，吴斌斌正在写日记，日记中，他提到了他的家人，他们是谁呢？)Listentotherecordingscarefully（认真听录音）findouthisfamilyandcirclethemquickly.（快速找出他家人并圈出来）While-reading
findouttheactivitiesandunderlinethem.（找出他们做的活动并用横线划出来）Readthetextcarefully.（再次认真听录音）WhatwillWuBinbinandhisfamilydo?
Acrosticpoem(藏头诗）代表FatherandmotherIloveyou.F代表家人，今晚我们都将团聚。A代表秋天，现在就是秋天。M代表月亮，我们吃月饼，讲关于月亮的故事。I代表我，今天我是如此开心。L代表爱，我们喜爱中秋节。Y代表你，你也能和你的家人团聚。
Enjoythefestivals!(享受节日！）Enjoyyourtimewithyourfamily!（享受与家人在一起的时光！）
NationalDayiscomingnextmonth.Whatareyougoingtodo?Discusswithyourpartner,andmakeadialogue.（国庆节快来了，你打算做什么呢？与你的同桌讨论一下，创编一个对话。）A:WhatareyougoingtodoforN
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