原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
小学生守规则规范课件
有限公司
汇报人：XX
目录
第一章
规则规范的重要性
第二章
课堂行为规范
第四章
校园生活守则
第三章
课间活动规则
第六章
规则规范的教育方法
第五章
公共场合行为准则
规则规范的重要性
第一章
培养良好习惯
良好的课堂纪律是学习的基础，如按时上课、认真听讲，有助于提高学习效率。
遵守课堂纪律
在小组活动中学会倾听他人意见，培养合作精神，是社会交往中不可或缺的规则规范。
尊重他人和合作精神
按时完成作业和定期复习是学习习惯的重要组成部分，有助于巩固知识和提升成绩。
完成作业和复习
01
02
03
保障校园安全
在校园内设置斑马线、减速带，引导学生遵守交通规则，预防交通事故发生。
遵守交通规则
定期进行紧急疏散演练，让学生熟悉逃生路线和方法，提高应对突发事件的能力。
紧急疏散演练
制定课间活动规则，如不追逐打闹，确保学生在活动时的安全。
课间活动规范
提升学习效率
设定清晰的学习目标有助于小学生集中注意力，提高学习效率，例如制定每日学习计划。
明确学习目标
01
合理规划学习时间，如使用番茄工作法，可以帮助学生高效利用时间，避免拖延。
合理安排时间
02
课堂上遵守纪律，如不随意走动或说话，可以减少干扰，确保学习环境的专注度。
遵守课堂纪律
03
课堂行为规范
第二章
上课纪律要求
学生在课堂上需举手发言，以培养尊重他人和有序交流的习惯。
举手发言
01
学生应专注听讲，不随意走动或做与课堂无关的事情，确保学习效率。
认真听讲
02
课堂上不与同学交头接耳或做小动作，以免影响他人学习和教师授课。
不打扰他人
03
举手发言规则
学生应在老师提问或允许发言时举手，避免打断课堂进程。
举手时机
举手时应保持手臂伸直，手掌向上，以示礼貌和尊重。
举手姿势
在老师未点名前，学生应耐心等待，不随意发言，保持课堂秩序。
等待老师指示
课堂互动礼仪
学生在课堂上应举手等待老师点名后发言，以示尊重和秩序。
举手发言
在小组讨论或互动环节中，轮流表达自己的观点，确保每位同学都有参与的机会。
轮流参与
认真倾听同学发言，不打断，不嘲笑，培养良好的交流习惯。
倾听他人
课间活动规则
第三章
安全游戏指导
课间活动时使用无毒、无尖锐边角的玩具和设备，避免因玩具不当造成伤害。
使用安全的玩具和设备
所有学生应了解并遵守游戏规则，以防止意外发生，确保游戏的公平性和安全性。
遵守游戏规则
选择适合小学生年龄和体能的游戏，避免危险动作，确保游戏过程安全。
选择合适的游戏
文明休息行为
学生在课间活动时应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不在墙壁上涂写。
保持环境卫生
课间休息时，学生应友好交流，避免追逐打闹，以免发生意外伤害。
友好交流，不打闹
课间休息时，学生应有序排队使用饮水机、洗手间等公共设施，避免拥挤和争抢。
有序排队使用设施
01、
02、
03、
整理教室责任
课后整理桌椅
小学生在课间活动结束后，应将桌椅摆放整齐，保持教室的整洁有序。
清理地面垃圾
学生需负责捡起地面上的纸屑、垃圾等，确保教室环境的清洁卫生。
归还教学用具
使用过的教学用具如粉笔、尺子等，课后应归还原位，方便下节课使用。
校园生活守则
第四章
遵守作息时间
01
按时上课
小学生应准时到达教室，不迟到，以确保教学活动的正常进行。
02
合理安排课间休息
课间休息时间应合理利用，进行适当活动，为下一节课做好准备。
03
按时放学回家
放学后，学生应按时离开学校，确保安全回家，不逗留在校园或路上玩耍。
食堂用餐规范
学生在食堂用餐时应有序排队，不插队或推挤，以保持秩序井然。
排队等候
用餐后，学生应将餐具放到指定位置，并确保桌面和地面无垃圾，保持食堂卫生。
保持环境整洁
用餐时不大声喧哗，不奔跑打闹，以免影响他人用餐和食堂秩序。
文明用餐
校园卫生维护
学生应养成勤洗手、不随地吐痰等良好个人卫生习惯，预防疾病传播。
个人卫生习惯
01
02
每个学生都有责任保持教室整洁，定期参与大扫除，确保学习环境干净卫生。
教室清洁责任
03
教育学生正确分类垃圾，如可回收物和不可回收物，培养环保意识，维护校园环境。
垃圾分类投放
公共场合行为准则
第五章
遵守公共秩序
排队等候
01
在公交车站、图书馆等公共场所，小学生应学会耐心排队，不插队或推挤。
保持安静
02
在电影院、图书馆等需要保持安静的场所，小学生应低声交谈，不制造噪音。
遵守等候规则
03
在游乐场、医院等需要等候的地方，小学生应遵守先到先得的规则，不插队或争抢。
礼貌待人原则
使用礼貌用语
在公共场合，小学生应学会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语，体现尊重和教养。
排队等候
无论是在图书馆借书还是在学校食堂打饭，小学生应遵守先来后到的规则，耐心排队等候。
尊重他人空间
在公交车或电影院等拥挤的公共场合，小
文档评论（0）