基础强化自考专业(学前教育)试卷附完整答案(精选题).docxVIP

基础强化自考专业(学前教育)试卷附完整答案(精选题).docx

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自考专业(学前教育)试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(15小题,每小题1分,共计15分)

1、(单选题)幼儿文学语言的基本特征是()

A.严谨

B.深刻

C.丰富

D.浅显

正确答案:D

2、(单选题)下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是()

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)

B.较大的空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率

C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。

D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

正确答案:B

3、(单选题)学前儿童打击乐演奏活动的材料选择可以从音乐、乐器和()三方面着手。

A.编曲

B.配器方案

C.合声

D.敲击演奏

正确答案:B

4、(单选题)10以内数的相邻两数中存在()关系

A.可逆

B.大小、多少

C.传递

D.等差

正确答案:D

5、(单选题)下列环节中,不属于”做中学”活动的基本环节是()

A.设置情境

B.采集样本

C.记录信息并得出结论

D.提出问题

正确答案:B

6、(单选题)儿童通过多次尝试,拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()

A.具体形象思维阶段

B.直觉行动思维阶段

C.抽象思维阶段

D.具体思维阶段

正确答案:B

7、(单选题)研究设计类型选择不包括()。

A.横向设计

B.复杂设计

C.纵向设计

D.交叉设计

正确答案:B

8、(单选题)幼儿思维过程的明显特点之一是()

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

正确答案:C

9、(单选题)日本学前教育机构保育所招收的幼儿为()

A.0—3岁

B.3—6岁

C.0—6岁

D.2—6岁

正确答案:C

10、(单选题)教师和着轻音乐有表情地朗读散文《树真好》后,问幼儿:散文中,谁说“树真好”?这属于()

A.回忆式提问

B.判断式提问

C.运用式提问

D.理解式提问

正确答案:A

11、(单选题)能熟练协调地在60厘米高的障碍物(如圈、拱形门等)下较灵活地侧钻是哪个年龄阶段的体育活动的目标()

A.小班

B.中班

C.大班

正确答案:B

12、(单选题)蒙台梭利教育方法的核心是()

A.工作材料

B.导师

C.有准备的环境

D.内在奖惩

正确答案:C

13、(单选题)幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。

A.创编文学作品

B.掌握文学作品

C.迁移作品经验

D.运用文学作品

正确答案:C

14、(单选题)下列不属于学前儿童身体形态,生长发育最基本测查指标的是()

A.坐高

B.头围

C.胸围

D.呼吸差

正确答案:D

15、(单选题)游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在()。

A.3岁

B.大班

C.中班

D.小班

正确答案:B

二、多选题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(多选题)我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括()。

A.体育目标

B.智育目标

C.德育目标

D.美育目标

正确答案:ABCD

2、(多选题)陈鹤琴几种具体的课程编制方法是()

A.三角法

B.圆周法

C.直进法

D.混合法

正确答案:BCD

3、(多选题)在进行调查访问时,下面那几种叙述是正确的()

A.在访问时,调查者用眼睛、神态与被调查者交流是不礼貌的

B.在访问时,座位的安排无关紧要

C.一般情况下,只要受访者允许,访谈者应该尽可能使用录音机

D.提问时,应尽量回避那些敏感性问题

正确答案:CD

4、(多选题)游戏活动在动机系统上就具有以下特征()

A.内部动机

B.直接动机

C.外部控制

D.内部控制

正确答案:ABD

5、(多选题)幼儿园课程目标有多种层次,一般可分为()。

A.领域目标

B.学年目标

C.单元目标

D.活动目标

正确答案:ABCD

第Ⅱ卷(非选择题80分)

三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)

1、(填空题)在《哈比教育法》的影响下,20世纪70年代以来,法国的学前教育实际上发挥着四重作用,即教育、补偿、_________、与小学衔接。

正确答案:诊断治疗

2、(填空题)发展的差异性是指每

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