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3.6跳绳(练习)
3.6跳绳(练习)
一、学习重难点
1、学习重点:会正确计算8和9的加减法。
2、学习难点:根据信息,列出不同的算式。
二、知识梳理
1、与8有关的加减法和8的组成。
从不同的角度理解图意,可以得到不同的思路,只要能灵活掌握8的加减法的计算方法,就可以顺序地解决问题。
8可以分成0和8,1和7,2和6,3和5,4和4等。
2、与9有关的加减法和9的组成。
计算与9有关的加减法时,可以利用9的分与合来计算。
9和分成0和9,1和8,2和7,3和6,4和5等。
真题基础过关练
真题基础过关练
一、选择题
1.玲玲给爷爷、奶奶、外公、外婆每人买了一副手套,玲玲一共买了(????)只手套。
A.4 B.5 C.8
2.比5多4的数是(????)。
A.1 B.8 C.9
3.下面能用算式4+5表示的是(???)。
A.
B.
C.
D.
4.列式计算,正确的是(????)。
小方先剪了8个,
送给同学3个,
现在有多少个?
A.8+3=11(个) B.8-3=5(个) C.11-8=3(个) D.3+8=11(个)
5.,正确选项是()。
A.7 B.8 C.9
二、填空题
6.写出不同的算式。
7.画△,比多3个。
8.看图列式。
????????????
9.画一画,填一填。
△△();2+()=9。
10.用8根短绳连成一条长绳,一共要打()个结。
三、计算题
11.看图列式计算。
(只)
12.看图写两道加法算式和两道减法算式。
真题
真题拓展培优练
四、解答题
13.优优还要做几朵?
14.
(人)
15.体育馆有4个篮球,有5个足球,一共有几个球?
(个)
参考答案
1.C
【分析】一共要买4双手套,4+4=8,4双也就是8只;据此选择。
【详解】4+4=8(只)
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是有关8的加法计算,要熟练掌握。
2.C
【分析】已知一个数比另一个数多几,求这一个数是多少,用加法计算。
【详解】5+4=9
即,比5多4的数是9。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查的是有关9的加法计算,要熟练掌握计算方法。
3.B
4.B
【详解】从小方先剪好了的8个五角星里面,去掉送给同学的3个,就是小方现在有的五角星个数,用减法计算。
8-3=5(个)
故答案为:B
5.B
【详解】结合图示可知,选定学生前面有3人,后面有4人,则这一队一共有:
3+4+1=8(人)
故答案为:B
6.
7.△△△△△△△△△
【分析】已知一个数比另一个数多几,求一个数是多少,用加法计算。
先数出梨有几个,再计算出△的数量并画出来。
【详解】由题意分析得:
梨有6个,
6+3=9(个),故,要画9个△,如下图:
△△△△△△△△△。
【点睛】此题主要考查的是有关9的加法计算,要熟练掌握。
8.6+2=8
9.△△△△△△△7
【分析】根据和-一个加数=另一个加数,代入数值求出另一个加数,并画出相应的三角形即可。
【详解】9-2=7
△△△△△△△
【点睛】本题主要考查了10以内加减法,先求出计算结果,再画出相应的图形即可。
10.7
【分析】2根绳子连成一条,需要打一个结。3根绳子连成一条,需要打两个结。以此类推,8根绳子连成一条长绳,需要打7个结。
【详解】8-1=7(个)
所以,一共要打7个结。
【点睛】本题考查了8的减法,有一定口算能力是解题的关键。
11.4+4=8
【分析】小鸟的总只数=树上原先小鸟的只数+飞来的小鸟只数。
【详解】由题意分析得:
4+4=8(只)
12.5+4=9???4+5=9
9-5=4???9-4=5
【分析】把左边的桃子数量和右边的数量加起来,结果就是桃子的总数量。
把右边的桃子数量和左边的数量加起来,结果也是桃子的总数量。
用桃子的总数量减去左边的数量,结果就是右边的数量。
用桃子的总数量减去右边的数量,结果就是左边的数量。
【详解】由题意分析得:
5+4=9????4+5=9
9-5=4????9-4=5
13.2朵
【分析】用要做的总数量减去已经做好的数量,结果就是还要做的数量。
【详解】9-7=2(朵)
答:优优还要做2朵。
【点睛】此题主要考查的是9的减法的应用,要找准数量关系。
14.8-5=3
【分析】用总人数减去5人,计算出结果就是树后面的人数;据此解答。
【详解】8-5=3(人)
答:树后面有3人。
【点睛】此题主要考查的是有关8的减法计算的应用,关键是找准数量关系。
15.4+5=9;9
【分析】把篮球的数量和足球的数量加起来,结果就是球的总数量。
【详解】4+5=9(个)
答:一共有9个球。
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