大班数学《认识人民币》教案(通用2025).pptxVIP

大班数学《认识人民币》教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01.教学目标02.教学内容03.教学方法04.教学过程05.作业布置06.评价反馈

教学目标PARTONE

认知目标识别不同面额的人民币学生能够辨认1元至100元等不同面额的人民币，并了解其基本特征。理解人民币的使用价值认识人民币的防伪特征介绍人民币的水印、安全线等防伪特征，增强学生对真伪货币的识别能力。通过实例教学，让学生理解人民币在购物时的使用价值和交换作用。学习人民币的加减运算教授学生如何进行简单的人民币加减运算，为日常购物打下基础。

技能目标通过实物和图片，学生能够准确识别并区分1元至100元等不同面额的人民币。01识别不同面额的人民币学生能够使用人民币进行基本的加法和减法运算，如计算找零或购物时的花费。02进行简单的人民币加减运算学生能够理解在不同场合（如超市、小卖部）使用人民币进行交易的基本规则。03理解人民币的使用场合

情感目标通过认识人民币，教育学生理解金钱的价值，培养节约和合理使用金钱的习惯。培养节约意识通过学习货币知识，让学生在正确使用人民币的过程中获得成就感，增强自信心。增强自信心通过游戏和实践活动，激发学生对数学学习的兴趣，特别是对货币计算的兴趣。激发学习兴趣在小组活动中，鼓励学生相互合作，共同完成货币相关的任务，培养团队合作精神。培养合作精神

教学内容PARTTWO

人民币的基本知识人民币是法定货币，由中国人民银行发行和管理，使用时需遵守相关法律法规。人民币的使用和管理人民币有1元、5元、10元等多种面额，每种面额的纸币都有独特的设计和防伪特征。人民币的面额和设计

面额与换算人民币有纸币和硬币，面额从1角到100元不等，教学中需让学生认识各种面额。人民币的面额分类通过实例演示如何将不同面额的人民币组合起来表示同一个金额，如5元可以是5张1元或1张5元。组合换算实例介绍1元等于10角，1角等于10分，帮助学生理解不同面额之间的基本换算关系。基本换算关系指出学生在进行人民币换算时的常见错误，如混淆角和分，以及如何避免这些错误。换算中的常见错实际应用情境学生能够准确识别并区分1元、5元、10元等不同面额的人民币，理解其价值。识别不同面额的人民币教育学生识别人民币的水印、安全线等防伪特征，增强对货币安全性的认识。认识人民币的防伪特征通过模拟购物等活动，学生能够使用人民币进行基本的加减运算，培养计算能力。进行简单的人民币加减运算

教学方法PARTTHREE

游戏化教学人民币包括纸币和硬币，面额有1元、5元、10元等，正面印有国家领导人头像，背面有著名景点。人民币的面额和图案人民币设计了多种防伪技术，如水印、安全线、隐形图案等，以防止伪造和变造。人民币的防伪特征

情境模拟通过认识人民币，教育学生理解金钱的价值，培养节约和合理使用金钱的习惯。培养节约意识通过学习货币知识，让学生在实际操作中感受到成就感，从而增强自信心。增强自信心通过游戏和实践活动，激发学生对数学学习的兴趣，特别是对货币计算的兴趣。激发学习兴趣在小组活动中，鼓励学生相互合作，共同完成货币相关的任务，培养团队合作精神。培养合作精神

合作学习学生能够准确识别1元至100元等不同面额的人民币，并理解其价值。识别不同面额的人民币01学生了解人民币在日常生活中的使用场合，如购物、存钱等。理解人民币的使用场合02学生能够掌握人民币之间的换算关系，如10角等于1元，5分等于1角等。掌握人民币的换算关系03学生学习识别人民币的水印、安全线等防伪特征，增强对货币安全的认识。认识人民币的防伪特征04

教学过程PARTFOUR

导入新课介绍人民币的合法流通范围、如何正确使用和管理人民币，以及假币的识别方法。人民币的使用与管理人民币有1元、5元、10元等多种面额，每种面额的纸币都有独特的设计和防伪特征。人民币的面额与设计

新课讲解人民币的面额分类人民币有纸币和硬币，面额从1角到100元不等，教学中需让学生认识各种面额。实际购物中的应用模拟购物场景，让学生练习使用不同面额的人民币进行支付和找零，加深对换算的理解。基本换算关系组合换算实例介绍1元等于10角，1角等于10分，让学生理解不同面额之间的基本换算关系。通过实例演示如何将不同面额的人民币组合起来，如将5元换成5个1元或1个5元。

操练与实践学生能够准确识别1元至100元等不同面额的人民币，并了解其基本特征。识别不同面额的人民币学生能够理解在购物等日常生活中如何正确使用人民币进行交易。理解人民币的使用场景学生能够进行加减法运算，计算不同面额人民币的总和，以及找零等基本数学问题。进行简单的人民币计算

课堂小结人民币的面额与设计人民币有多种面额，每种面额的纸币和硬币都有独特的设计，如人物肖