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初中数学教学与校园文化建设、学校品牌形象塑造的关联研究论文
摘要：本文旨在探讨初中数学教学与校园文化建设、学校品牌形象塑造之间的内在联系，通过深入分析数学教学在校园文化建设和学校品牌形象塑造中的重要作用，为提升学校整体教育质量和品牌影响力提供理论支持。
关键词：初中数学教学；校园文化；学校品牌形象；关联研究
一、概念阐述
（一）初中数学教学与校园文化建设的关联
1.初中数学教学是校园文化建设的重要组成部分。数学作为一门基础学科，其教学过程不仅关注知识的传授，更注重培养学生的思维能力、创新能力和实践能力。这种全面的教育理念与校园文化建设的内涵相契合，有助于营造积极向上、充满活力的校园氛围。
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