江苏省徐州市第三中学2025年高二年级下册学期期中调研考试历史试题（含答案）.docxVIP

徐州三中2024-2025学年度第二学期高二年级期中调研

历史学科试卷

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

1．二里头文化遗址（公元前1800-1600年前后）发现有宫殿、居民区、制陶作坊、铸铜作坊、窖穴、墓葬等遗迹，出土了大量石器、陶器、玉器、铜器、骨角器及蚌器等遗物，其中的青铜爵是目前所知中国最早的青铜容器。这说明二里头文化

A.属于文明时代B.实行分封制度

C.形成早期国家D.属于部落联盟

2．周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）分封

A.推动了文化的交流与文化认同

B.强化了君主专制权力

C.实现了王室对地方的直接控制

D.确立了贵族世袭特权

3．如表为先秦时期有关饮食文化的记载。据此可知，先秦时期

天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六

《礼记·礼运》

天子食太牢，牛羊界三牲俱全，诸侯食牛，卿食羊，士食鱼炙，庶人食菜

《国语·楚语下》

惟辟作福，惟辟作威，惟辟玉食（注：辟，指君主）

《尚书·洪范》

诸侯无故不杀牛，大夫无故不杀羊，士无故不杀犬界，庶人无故不食珍

《礼记·王制》

A.等级意识主导史书编写B.平民阶层生活水平低下

C.礼乐制度引发社会矛盾D.政治文化影响社会生活

4.下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知

皇帝纪年

公元纪年

郡级政区

汉高帝十二年

前195年

15郡

汉文帝十六年

前164年

24郡

汉景帝中六年

前144年

68郡、国

汉武帝元封五年

前106年

108郡、国

A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化

B.中央行政体制进行了调整

C.朝廷解决边患的条件更加成熟

D.王国控制的区域日益扩大

5．陈树镛在《汉官答问》中如此写道：“考大臣有罪，则尚书劾之，天子责问大臣，则尚书受辞。选第中二千石，则使尚书定其高低。吏追捕有功，则上名尚书，因录用之。刺史奏事京师，则见尚书。”这一叙述反映了两汉时期

A.尚书省制得以确立B.中央集权得到加强

C.开始加强尚书职权D.皇权加强相权削弱

6．汉初，各郡国每年都要向中央交纳一定的实物贡输，由于路远费烦，贡品多有损坏，往往得不偿失。汉武帝元鼎二年，规定各郡国把贡品按当地市价折合成土特产品，上缴当地均输官，均输官负责分类，运往京师或缺少这类产品的地区出售。上述改革

A.活跃了商品流通B.保障了商人利益

C.冲击了自然经济D.增加了百姓负担

7．图1反映了两晋时期参与中央决策的官员出身变化的情况

由此可知东晋时期

A.专制皇权受到削弱

B.江南士族垄断政权

C.皇权与士族特权间相互制衡

D.分权体制削弱了政府统治力

8．南朝时期，荆楚人民“寒食节”吃“麦粥”、“六月伏日，作汤饼”，湘州人民“亟乘轻船，载米粟及笼鸡鸭”支援陈军。此外，陈朝也曾明确要求“租田米粟、夏调绵绢丝布麦”。由这些现象可以推知南方

A.农业生产技术的进步B.稻麦轮作制度相当普及

C.农副业多种经营日盛D.农业生产呈区域化分工

9．九品中正运行之初，品第人物必须提供三个项目：一曰世，二曰状，三曰品。“世”指家世，“状”指政绩才能，“品”指言行品德。据此可知，当时的九品中正制

A.以重家世为最要B.重在维护士族的特权

C.加强了中央集权D.适应了政治军事需要

10魏晋南北朝时期，私家修史盛行。史学突破了纪传体、编年体的限制，出现了中国历史上前所未有的史学发展新局面。这主要是因为

A.国家统一社会较为安定B.史学著述氛围相对宽松

C.士族阶层垄断政治权力D.官修史书质量难以保证

11．有学者指出：“实施《地令》或《田令》时，北魏、北齐采用双轨制：对待北鲜卑拓跋族聚居区来说确实是普遍授田制。对汉族为主聚居区，则只是限田制，同时也是一种户籍登记制度。隋唐未见按《田令》规定给吏民实际授田与土地还受的实例；相反，可直接反映未曾

实际授田与土地还受的实例却很多。”材料主要反映了

A.均田制缺乏实施的社会基础

B.土地所有权的变更趋于频繁

C.土地归属观念影响制度实践

D.农民人身依附关系有所松弛

12图1为隋代敦煌壁画《天宫伎乐飞天》，其中的飞天伎乐在形象上一改前期粗犷的西域式

风格，具有“秀骨清像”的