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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.把一小块正在融化的冰,投人到一大桶0℃的水中,则(??)。
A.有少量的冰融化成水?????B.冰全部融化成水?????C.有少量水凝固成冰?????D.冰和水的质量都保持不变
2.沸腾的开水温度一般在(??)。
A.80℃?????B.90℃?????C.100℃
3.至少达到(??)风力时,我们走路才难以打伞。
A.3级?????B.6级?????C.10级
4.下列关于空气的描述,错误的是(??)。
A.空气是可以被压缩的?????B.空气可以用来发电?????C.水中的动植物不需要空气
5.人们用风做不了的事是(??)。
A.晾干衣服????B.发电????C.盖房子
6.关于空气和石头的不同点,描述正确的是(??)。
A.同样重量的空气和石头,空气体积大
B.同样体积的空气和石头,石头轻
C.同样重量的空气和石头,空气体积小
7.选择温度计时应该(??)。
A.选择液泡呈红色的温度计????B.选择外观漂亮的温度计????C.选择量程合适的温度计
8.下面的几种物质中,能够溶解在水中的一种是(??)。
A.水晶????B.土壤????C.小苏打
9.冬天气温降到零下25摄氏度时,湖面结冰,这时湖水深处的水温为(??)。
A.4摄氏度????B.零下4摄氏度????C.0摄氏度????D.零下25摄氏度
10.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来,我们可以把它放进(??)。
A.常温水?????B.热水?????C.冷水
二.填空题(共10题,共37分)
1.若想了解气象工作者是如何测量气温的,就需要(???)或去(???)参观。
2.风速仪,它有(???)个风杯。
3.水(???)的温度是100℃,(???)的温度是0℃。
4.像食盐一样在水中变成肉眼看不见的极小(???),(???)分散水中,没有(???),不能(???)出来,这种现象叫溶解。
5.测定风速的仪器叫(???)。
6.水会变成(???),(???)到空气中去。
7.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。
8.碎冰中加入食盐是为了使冰快速(???)。
9.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。
10.动植物需要(???),(???)可以帮助火柴燃烧。
三.判断题(共10题,共20分)
1.用自制雨量器测量降雨量,读数时要加上单位“毫升”。(??)
2.天气预报中播报的PM2.5表示雨量的大小。(??)
3.整理天气日历对我们没什么帮助。(??)
4.降雨量的多少可以用雨量器来测量。(?)
5.雨量器水平放置桌面,待液面稳定后再读数。(??)
6.因为盐和味精在水中都可以溶解,所以这两种物质在水中可以无限量地溶解。?(??)
7.天气是在不断变化的,它影响着地球上的一切生物。(??)
8.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)
9.压缩空气是一种重要的动力源。(??)
10.装满空气的袋子底部扎一个小洞,挤压袋子,手放到小洞处,会感到凉快。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。
绿豆和沙子?????溶解过滤
食盐和沙子?????用磁铁吸引
铁钉子和木屑????用筛子筛
盐和水??????加热蒸发
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说,加快冰融化的方法。
2.在日常生活中,人们经常利用电子秤来测量物体的质量,给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?
3.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
4.空气有很多特点,请你描述空气的三个特点;说一说生活中,有哪些例子是运用了空气的例子,并说明是利用了空气的什么特点。
5.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
七.综合题(共3题,共23分)
1.读图题。
1.通过观察气温柱状图,我们发现(??)。
2.通过气温柱状图我们发现,一天中的最高的气温可能出现在(??)。
A.8~10时????B.14~15时????C.12
3.通过学习我们了解到,一天中的最低气温一般出现在(??)。
2.在括号里填写出图中表示的天气(阴影部分表示云)。
??
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