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高中历史大概念教学与跨学科融合的创新实践论文

摘要：本文旨在探讨高中历史大概念教学与跨学科融合的创新实践，以提升学生历史素养和综合能力。通过对历史大概念教学与跨学科融合的内涵及其重要性的分析，本文提出了具体的实践策略，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；大概念教学；跨学科融合；创新实践

一、引言

（一）1.历史大概念教学的重要性

历史大概念教学是一种以历史概念为核心，通过对历史事件、人物、现象的深入剖析，引导学生理解历史发展规律的教学方法。在高中历史教学中，历史大概念教学具有以下重要性：

历史大概念教学有助于学生形成系统的历史知识体系。通过历史大概念教学，学生可以把握历史发展的主