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历史文化街区保护教育中的初中生历史情感教育策略论文

摘要：本文以历史文化街区保护教育为背景，探讨初中生历史情感教育策略。通过对历史文化街区保护教育的现状分析，提出相应的情感教育策略，旨在激发初中生对历史的热爱，培养他们的历史责任感和使命感。

关键词：历史文化街区；保护教育；初中生；历史情感教育；策略

一、引言

（一）历史文化街区保护教育的现状与挑战

1.初中生对历史文化街区的认知不足

在当前的教育体系中，历史文化街区的保护教育尚未得到足够的重视。许多初中生对历史文化街区的认知仅停留在表面的参观和游玩，缺乏深入的了解和认识。这种认知不足导致他们对历史文化街区的价值认识不清，难以产生情感共鸣。

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