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幼儿园安全教案《会咬人的电》PPT大纲
演讲人：XXX
日期:
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安全用电实践
认识电的危险
课程导入
目录
4
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教学反思与总结
延伸与巩固
目录
01
课程导入
电视
介绍电脑的基本用途，强调不可随意触碰电源和插座。
电脑
手机
讲解手机的正确使用方法，避免幼儿沉迷游戏或接触不适宜内容。
观看电视节目时需保持适当距离，勿让幼儿独自操作。
生活中的电器讨论（电视/电脑/手机）
提问互动：电从哪里来？
电的来源
通过简单易懂的语言解释电的产生和传输过程。
电的作用
安全用电
举例说明电在日常生活中的应用，如照明、取暖等。
强调用电安全，教育幼儿不触摸裸露的电线和插座。
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展示电的危险性案例图片
触电事故
展示触电事故的图片，让幼儿了解触电的严重后果。
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01
电器故障
展示电器故障引发火灾的图片，教育幼儿正确使用电器。
安全标识
展示安全用电标识，让幼儿认识并了解其作用。
02
认识电的危险
通过拟人化的方式，描述小老鼠在接触电插座、电线等危险物品时的惊险经历。
故事分享：《小老鼠触电记》（拟人化讲解）
小老鼠触电的场景描述
详细描绘小老鼠触电后的痛苦和伤害，强调电的危险性。
小老鼠触电的后果展示
通过故事情节，引导孩子们了解安全用电的重要性，并学会如何避免触电。
安全知识融入
通过动画形式，直观展示电流如何对人体造成伤害，如电击、电伤等。
视频演示：电的伤害原理（简化动画）
动画演示电流对人体的伤害过程
在演示过程中，强调安全用电的必要性，提醒孩子们要远离危险电源。
强调安全用电的重要性
向孩子们展示正确的用电方式，如插插头、使用电器等，培养安全用电的好习惯。
展示安全用电的正确操作
认识警示标志：有电危险图标识别
图标识别
展示“有电危险”的警示标志，让孩子们熟悉其外观和含义。
图标应用场景
介绍警示标志通常出现的场所，如电线杆、变电站、电器设备等，提高孩子们的安全意识。
图标的重要性
强调识别警示标志的重要性，引导孩子们在发现警示标志时保持警觉，远离危险区域。
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安全用电实践
正确操作演示：插头插拔方法
拔插头时，要握住插头的塑料部分，不要直接拉拽电线，以免损坏电线或造成触电事故。
插头的金属片要保持干净、无裸露，插入插座时要插紧，确保接触良好，防止松动或产生电弧。
插头插入插座前，先确认插座的电压与用电设备的电压是否匹配，避免电压不符导致设备损坏或发生危险。
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危险行为禁止：湿手触摸/金属捅插座
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严禁用湿手触摸电源插座、插头或裸露的电线，因为水是导电的，很容易引发触电事故。
避免使用金属物品（如钥匙、硬币等）去捅电源插座的孔，以免发生触电或损坏插座。
告诫幼儿不要将电源插座或电线放在潮湿的地方，如浴室、洗手间等，以免发生触电事故。
情景模拟：发现破损电线如何处理
如果发现电线破损或裸露，应立即停止使用，并告知家长或老师，由专业人员进行维修或更换。
在未断电的情况下，切勿用手触摸破损的电线，以免发生触电事故。
可以用绝缘胶带将破损的电线包裹起来，以防止电流外露和触电风险。
教会幼儿在遇到类似情况时，要保持冷静，迅速远离危险区域，并寻求成人的帮助。
04
延伸与巩固
儿歌学习：《安全用电拍手歌》
儿歌内容
通过朗朗上口的儿歌，让孩子们记住安全用电的常识，提高安全意识。
动作表演
鼓励孩子们边唱边做动作，模拟安全用电的场景，加深印象。
创意拓展
引导孩子们发挥想象力，改编儿歌，创作出更多有趣的安全用电歌谣。
插座检查
在父母的指导下，学习正确使用家用电器，并了解电器的安全使用方法和注意事项。
电器使用
安全意识
通过实际操作，培养孩子们的安全意识，让他们了解触电的危害，并学会如何预防。
与父母一起检查家中的插座是否安全，如有裸露的电线或损坏的插座要及时更换。
家庭任务：和父母检查家中插座
课堂小测验：安全行为判断题
题目设计
针对本节课所学内容，设计一些安全行为判断题，让孩子们进行判断。
互动环节
反馈与纠正
通过抢答或小组讨论的形式，激发孩子们的学习热情，巩固所学内容。
对孩子们的回答进行及时反馈和纠正，帮助他们深入理解安全知识，提高自我保护能力。
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教学反思与总结
误将电线当玩具
幼儿由于好奇心强，容易将电线等物品当作玩具摆弄，从而导致触电等危险。
插座插孔探索
幼儿喜欢尝试将手指或其他物品插入插座插孔，这样极易引发触电事故。
湿手触电
幼儿在玩水或洗手后，未擦干双手就接触电器或插座，导致触电危险。
盲目模仿大人
幼儿喜欢模仿大人的行为，可能会模仿大人使用电器，但缺乏安全意识和自我保护能力。
幼儿常见误区分析（如好奇捅插座）
通过实物演示安全电器，让幼儿了解电器的正确使用方法，提高安全意识。
利用模拟触电的教具，让幼儿在安全的环境
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