教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷含完整答案（各地真题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（??）。

A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐

2.下列方法不能使溶解加快的是（??）。

A.切碎????B.搅拌????C.降温

3.下列变化中，还是原来的物质的是（??）。

A.木头燃烧?????B.面包发霉?????C.湿衣服晒干

4.测量水的温度时,我们应该手拿温度计的（??）。

A.上端????B.中间????C.下端

5.下列有关酒精灯的操作正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

6.下列蒸发和沸腾的说法，正确的是（??）。

A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行

B.蒸发和沸腾没有什么差别

C.蒸发可以在任何温度下进行，而沸腾必须达到沸点才可以

二.填空题(共6题，共20分)

1.温度计（???）就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

2.用湿抹布抹桌子，过一会儿水干了，这是水的（???）现象。

3.在相同条件下，50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是（???），小苏打在水中溶解的（???）（填“多”或“少”）。

4.物体可以分为（???）、液体和（???）三种类型。

5.水的形态是（???）态，水蒸气是（???）态。

6.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.盐、白糖、沙子都能溶解于水。（??）

2.水和冰可以相互转化。（??）

3.冰是固态的水有一定的形状和体积。（??）

4.除了水，别的物质都不会发生状态变化。（??）

5.加热蒸发皿时，需要将蒸发皿放在三脚架上。（??）

6.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

人体正常温度???????100℃

水沸腾时温度???????50℃

夏天阳光下水泥地面温度????37℃

夏天室内温度???????30℃

五.简答题(共4题，共22分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

3.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

4.水结冰后有哪些变化？

六.综合题(共3题，共29分)

1.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

2.在水单元我们曾做过很多实验，请仔细读题，回答下列间题。

1.我们在实验中收集的浓盐水，杯子的底部还有未溶解的食盐，我们可以用_______的方法使杯底的食盐恰好全部溶解。

A.使劲搅拌B.加入颗粒更小的食盐C.一点一点地加水

2.如果杯中的水全部蒸发，原先溶解在水中的食盐会怎样呢？为了加快蒸发。我们可以用三脚架、酒精灯、_______、_______组装成蒸发装置。

3.使用酒精灯加热时，我们要使用酒精灯的_______加热。熄灭时要用_______。

4.加热完后，小明发现容器中有白色颗粒，他通过使用放大镜观察，并与原来的食盐颗粒进行比较，认为容器中的物质就是食盐。他的分析正确吗？为什么？

5.通过这个实验，我们发现：__________________。说明食盐溶解在水中这个过程是可逆的。

3.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子，第一杯用100毫升的冷水搅拌，第二杯用100毫升的冷水不搅拌，第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下：

（1）要想研究水的温度对溶解的影响，应该用第（???）杯和第（???）杯进行对比实验，这个实验改变的条件是（???），不改变的条件是（???）、（???），从实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

（2）如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验，改变的条件是（???），不改变的条件是（???）等，从这组实验结果来看，（???）能加快溶解的速度。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.100℃

2.蒸发

3.16-18克、6-8克；少

4.固体；气体

5.液；气

6.快；沸腾

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用热水，把物体弄碎，不断搅拌等

2.温度升高（0℃以上）的情况下

3.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高