黑龙江省讷河市一中2024-2025学年高一上学期期末语文（原卷版）.docx

高一年上学期期末考试

语文试题

考试时间：150分钟分值：150分

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

从“大戏剧”的角度来看，网络微短剧延续了虚构叙事的传统艺术样式，依然是一种脱胎于戏剧母体、

以人物演故事的演剧形式。曾有研究者提出，“戏剧是个博大的母体，各种戏剧形态自具个性特征，却不曾

离开过戏剧的总体规律，不能完全摆脱母体赋予的营养和遗传因子”，并断言“戏剧形态的多元化将是不

可逆转的大形势和大趋势”。宏观上来说，只要具备演员、剧场、剧本、观众这戏剧四要素，就属于“大

戏剧”的范畴，网络微短剧显然具备这些戏剧基因。

首先，从本质上来看，网络微短剧是由人物扮演的叙事艺术。与传统戏剧一样，微短剧的剧本出自编

剧原创或是对文学、漫画等原作品进行改编，人物角色、故事情节、富有动作性的戏剧语言等戏剧构成元

素，是微短剧创作的基本依据。

其次，从内容上来看，网络微短剧遵循戏剧创作的“冲突律”，且重视戏剧性的呈现。谭霈生曾用一

句话总结美国戏剧理论家贝克关于“戏剧性”的观点：“‘戏剧性’意味着‘能产生感情反应’。”从这个

意义上来说，重视情绪价值的提供、擅于营造“氛围感名场面”的网络微短剧在创作上对戏剧性是十分重

视的。如若将微短剧强调的“爽点”“嗨点”“痛点”展开来看，其实就是采用戏剧手段强化戏剧性，为

观众带来更强烈的戏剧体验，进而达到一定的观剧效果。当然不可否认的是，网络微短剧对戏剧性效果的

重视也涵盖了一系列的商业动机，例如试图激发受众做出为剧集充值、付费观看指定内容、转评赞等行动。

再次，从媒介角度来看，网络微短剧的出现与网络媒介的快速发展有着密切的联系。戏剧作为一种古

老的叙事艺术，其核心要义是由人物扮演完成虚构叙事，若是以此为原点出发，其与不同媒介相遇又形成

了不同的形态。例如以舞台为空间逐渐形成了戏曲、话剧、舞剧等不同的演剧样态。随着媒介与社会的变

迁与发展，戏剧这种艺术形态又与摄影技术、无线电技术、电子录像技术等结合，陆续形成了电影、广播

剧、电视剧等新的形态。一定程度上来说，受制于“物”媒介的空间规定性，在网络媒介出现之前，上述

艺术形态均因媒介载体的不同而显示出较强的独特性。网络媒介的出现为戏剧提供了一个无限多元的展演

空间，它可以包容不同容量、不同时长、不同观感的演剧形态，以网络媒介为载体形成网络电影、网络剧

等多元的戏剧新样态。在这个展演空间中，电影不必再“正襟危坐”地观看，剧集也不必以45分钟为标准，

演剧变得可长可短、可完整可碎片，网络微短剧也在更为灵活的媒介环境中应运而生。

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（摘编自张国涛/李若琪《网络微短剧的本体思考：溯源、回归、再构》）

材料二：

微短剧，指的是单集时长10分钟以内的网络影视剧。它的源头可以追溯到2012年至2013年，优酷、

爱奇艺等长视频平台陆续推出的《万万没想到》等短剧。2023年更是微短剧的“破圈”之年，相关数据显

示，微短剧市场在2023年突破了373.9亿元，2027年有望达到千亿体量。一些优质的微短剧，如《逃出大

英博物馆》，也引发了网民的热议和赢得了主流媒体的点赞。正如网友戏称，横店已然成了“竖店”，足可

见微短剧势头之盛。

自微短剧成为新风口以来，不乏创作者和平台涌入，试图捕捉这一市场机遇。蓬勃之下，也暴露了许

多问题，比如价值内核缺失、同质化严重、缺乏对剧情的合理打磨和逻辑梳理等。9月11日，微信公众平

台运营中心发布关于微短剧违规内容阶段性治理的公告。公告称，经平台审核发现，部分微短剧类小程序

存在违规上传不良导向价值观内容的行为，根据国家相关法律法规要求以及《微信小程序运营规范》的相

关规定，平台累计下架了479部违规微短剧，并对46个违规小程序进行下架处置。

一方面，内容监管愈加严格；另一方面，内容创作走向主流化、精品化、规范化正在成为新的行业共

识。《东坡先生赶考记》的出现，让微短剧与历史文化得以紧密结合，兼具娱乐性与文化深度，使传统文化

在当代语境下找到了新生命力。

对于从业者来说，“轻体量”的微短剧如何实现“高质量”，也是促进产业发展的关键。“主流平台”

的入局，无疑为微短剧注入了一股新活力。其实，早在今年7月，央视频便上线了由中央广播电视总台影

视剧纪录片中心制作的三部AI微短剧《英雄》《爱永无终止》《奇幻专卖店》，用技术赋能微短剧赛道，再

次卷出“新高度”。中央广播电视总台还发布了“微短剧里看中国”生态合作计划，其中包括AI《美猴王》

和原创IP“冰冰三部曲”等内容。此外，国家广电总局开展“跟着微短剧去旅行”创作计划，创作者们响

应号召，积极探索“微短剧+文旅”“微短剧+传统文化”等业态