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教师招聘之《幼儿教师招聘》试题预测试卷
第一部分单选题(30题)
1、下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中,正确的是()。
A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识
B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣
C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语
D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论
【答案】:B
【解析】本题主要考查对学前儿童科学活动重要性的理解。下面对各选项进行逐一分析:A选项:学前儿童的认知水平和思维能力尚未发展到能够掌握系统科学知识的程度。系统科学知识具有较强的逻辑性、连贯性和完整性,需要具备一定的抽象思维和综合分析能力,而学前儿童思维以直观形象思维为主,难以理解和掌握系统的科学知识。所以学前儿童科学活动主要不是为了让儿童掌握系统的科学知识,A选项错误。B选项:学前儿童科学活动强调让儿童亲身参与科学探索的过程,在这个过程中,他们可以通过观察、操作、实验等方式去感知世界、发现问题、解决问题。这一过程充满了趣味性和新奇性,能够让儿童充分享受科学探索带来的乐趣,激发他们对科学的兴趣和好奇心。所以该选项正确。C选项:学前儿童科学活动的重点并非单纯帮助儿童记忆科学术语。对于学前儿童来说,重要的是通过亲身体验和探索去感受科学现象,培养对科学的兴趣和探究能力,而不是机械地记忆科学术语。机械记忆科学术语并不能真正让儿童理解科学的内涵和本质,C选项错误。D选项:学前儿童科学活动注重的是探索过程而非尽快得到科学结论。在探索过程中,儿童可以锻炼观察能力、思维能力、动手能力等多方面的能力。过早地追求科学结论,会忽视儿童在探索过程中的体验和成长,不利于培养他们的科学素养和探究精神,D选项错误。综上,正确答案是B。
2、幼儿学习数学最基本的方法是()。
A.操作法
B.游戏法
C.讲解、演示法
D.讨论法
【答案】:A
【解析】本题考查幼儿学习数学最基本的方法。选项A操作法,它是幼儿通过亲自动手操作材料来学习数学知识和技能的方法。幼儿在操作过程中,能够直接感知和体验数学概念,如数量、形状、空间等,这种亲身体验有助于他们理解和掌握抽象的数学知识,是幼儿学习数学最基本且重要的方法,所以该选项正确。选项B游戏法是将数学学习融入到游戏活动中,能增加学习的趣味性,但它并非最基本的方法。游戏法通常是在操作法等基础方法之上的一种辅助教学手段,通过游戏进一步巩固和应用所学的数学知识。选项C讲解、演示法是教师向幼儿讲解数学知识和进行示范演示的方法。在此方法中,幼儿更多地是被动接受知识,缺乏自己主动探索和操作的过程,不利于幼儿充分理解和内化数学知识,因此不是幼儿学习数学最基本的方法。选项D讨论法是组织幼儿就某一数学问题进行讨论交流的方法。它需要幼儿具备一定的数学基础和表达能力,是在幼儿有了一定的知识储备和操作体验之后进行的一种深化学习的方法,并非最基础的学习方法。综上,本题正确答案是A。
3、晒太阳能够促进幼儿身体合成()。
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
【答案】:D
【解析】本题考查晒太阳对幼儿身体合成物质的影响。我们来依次分析每个选项:-选项A:维生素A是一种脂溶性维生素,它对眼睛的发育、维持正常的视觉功能、保护皮肤和黏膜的健康等方面起着重要作用。其主要来源包括动物肝脏、奶类、蛋类以及富含胡萝卜素的蔬菜和水果等,晒太阳并不能促进幼儿身体合成维生素A。-选项B:维生素B族是一组水溶性维生素,包括维生素B1、B2、B6、B12等,它们在能量代谢、神经系统功能维持等过程中发挥着关键作用。维生素B主要通过食物获取,如全谷类、肉类、豆类、坚果等,晒太阳无法促使身体合成维生素B。-选项C:维生素C是一种水溶性维生素,具有抗氧化作用,能增强免疫力、促进胶原蛋白的合成等。它广泛存在于新鲜的蔬菜和水果中,如柑橘、草莓、青椒等,晒太阳不能促进维生素C的合成。-选项D:人体皮肤中含有一种叫做7-脱氢胆固醇的物质,在紫外线的照射下,7-脱氢胆固醇可以转化为维生素D。幼儿适当晒太阳,阳光中的紫外线能促进皮肤合成维生素D,而维生素D有助于钙的吸收和利用,对幼儿骨骼和牙齿的发育至关重要。综上,晒太阳能够促进幼儿身体合成维生素D,本题正确答案是D。
4、事物发展的过程,都经由()两种状态。
A.量变和质变
B.对立和统一
C.偶然和必然
D.原因和结果
【答案】:A
【解析】本题主要考查事物发展过程所经历的状态。选项A量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化;质变是事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。事物的发展总是从量变开始,量变达到一定程度必然
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