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《民航旅客运输（第2版）》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备注
1民航运输基础6
2民航客票销售4
3正常运输服务8
4旅客特殊运输服务4
5行李特殊运输服务6
合计28
课题民航运输基础（一）
课时2课时（90min）
知识目标：
（1）熟悉民航的定义、分类及组成
（2）了解航空组织与航空联盟
（3）掌握国内主要航空公司的名称、简称、IATA代码、ICAO代码
（4）熟悉国内主要航空公司的总部、主运营基地，国际主要航空公司的名称、IATA代码
教学目标（5）了解国内航空公司的英文名称，国际主要航空公司所属国家、英文名称
技能目标：
能够根据所学知识充分做好岗前准备
素质目标：
了解民航历史，感受时代发展的力量，以史为鉴，开创未来；了解民航现状，感受民航的茁壮成长，树立
“民航自信”，坚定目标，为建设民航强国努力奋斗
教学重点：民航的定义、分类及组成，航空组织与航空联盟，国内、国际主要航空公司
教学重难点
教学难点：民航的分类及组成
教学方法问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】按照老师要求签到
【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等
【学生】聆听、互动
【教师】介绍乘坐飞机出行的发展过程，让学生了解民航运输业的发展
新课预热在过去，乘坐飞机出行并不是一件简单的事，不仅机场少、飞机少、航班少，而且需要层层申请、层层把
关。现在，随着时代的进步、我国国力的提升和人民生活水平的提高，机场越来越多，飞机越来越好，航班越
来越丰富，机场服务流程越来越完善，乘坐飞机出行已经不再是“旧时王谢堂前燕”，它已经“飞入寻常百姓
家”。
【学生】聆听、思考、记录
【教师】组织学生阅读“任务导入”中的相关材料（详见教材），并提出以下问题：
什么是民航？它有哪些特性？为何会在我国全面建设社会主义现代化强国的新征程中发挥着如此重要的作
问题导入
用？作为一名“准民航人”，你认为自己可以为我国民航强国建设做出哪些贡献？
【学生】阅读、思考、回答问题
【教师】总结学生的回答，引入新的知识点，讲解民航的相关内容
传授新知
民用航空，简称“民航”，是指使用各类航空器从事除执行军事、警察和海关飞行任务以外的所有航空活
动。民用航空的发达程度，是衡量一个国家社会经济繁荣程度的重要标志之一，也能在一定程度上体现一个国
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