2025秋 高考总复习核按钮 数学 广东专用 课件02-6.2 等差数列.pptx

第六章数列6.2等差数列

课程标准必备知识自主评价核心考点考教衔接课时作业

?

【教材梳理】?差同一个常数公差???

??????

????

????

???等差?

常用结论?

?

1.判断下列命题是否正确，正确的在括号内画“√”,错误的画“×”.（1）如果一个数列的每一项与它的前一项的差是一个常数，那么这个数列是等差数列．()×?√?×?√?×

?A.25 B.50 C.100 D.200?√

?A.25 B.22 C.20 D.15?√

???√

考点一等差数列基本量的计算?A.18 B.16 C.14 D.12?√

?A.12 B.22 C.23 D.25??√

?95?

?110?

考点二等差数列的性质命题角度1项的性质?A.13 B.26 C.52 D.56?√

?1836?

?

????9?√

命题角度2和的性质???√

?6?

????

???

???√

???√

命题角度3最值问题?

???

?

?

?A.6 B.7 C.6或7 D.8?√

??√√

?

考点三等差数列的判定与证明??√√

?

?

???√√√

????

??

????

?

考教衔接·高阶等差数列【教材溯源】人教A版选择性必修第二册第42页阅读与思考.【总结延伸】南宋数学家杨辉在《详解九章算法》中提出了高阶等差数列的问题：对于一个给定的数列{an}，把它的连续两项an＋1与an的差an＋1－an记为bn，得到一个新数列{bn}．如果数列{bn}是等差数列，那么数列{an}就叫做二阶等差数列；若对数列{bn}再求差，得到新数列{cn}，若{cn}是等差数列，则{an}叫做三阶等差数列．依此类推，二阶及二阶以上的等差数列统称为高阶等差数列．对这类高阶等差数列的研究，在杨辉之后一般称为“垛积术”．

????

?A.174 B.184 C.188 D.160???√

【巩固强化】?A.18 B.20 C.22 D.24?√

?A.142 B.132 C.144 D.136?√

?A.36 B.35 C.42 D.38?√

???√

?A.4 B.5 C.6 D.4或5?√

???√√

?45?

???

????

?

【综合运用】???√

11.【多选题】《周髀算经》中有这样一个问题：冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列，若冬至、立春、春分的日影子长的和是37.5尺，芒种的日影子长为4.5尺，则()A.冬至的日影子长最长，为15.5尺B.立夏比谷雨的日影子长多1尺C.大寒、雨水、春分的日影子长成等差数列D.清明的日影子长为8.5尺√√√

?

???√√

?

?29?

????

【拓广探索】?A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件?√