部编版六年级下册道德与法治期末检测卷（全国通用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末检测卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当地震发生时，下列哪种自救方式是错误的（??）。

A.在楼上，应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外，应远离斜坡，躲避到空旷地方

C.在家里，应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室，不要急于跑下楼梯，以免互相挤踏

2.在“世界环境日”这天，六年级学生张涛这样做不合适（??）。

A.宣传垃圾分类的好处，并在家里做好垃圾分类

B.低碳上下学，并尽量不使用塑料

C.与伙伴进行扔垃圾比赛，看谁扔得远

3.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（??）的行为表现。

A.尊重自己

B.过度维护自己

C.骄傲自满

4.被称为“钢铁长城”的是（??）。

A.人民解放军

B.民兵

C.中国共产党

5.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（??）。

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

6.以下哪个是真正宽容的人？（??）

A.嘴上说着没关系但心里其实很介意

B.冲突解决了就不会再放在心上

C.别人做什么他都不在乎、不介意

7.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（???）。

A.因地制宜，就地取材

B.人在屋中居，屋在水中游

C.消耗资源，发展经济

8.下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（??）。

A.越王勾践——负荆请罪

B.廉颇——卧薪尝胆

C.楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人

9.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（??）。

A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏

B.无节制放牧导致土地沙漠化

C.热带雨林遭受乱砍滥伐

D.火山喷发导致的森林火灾

10.第三次工业革命把人类带入了什么时代（??）。

A.蒸汽机时代

B.电气化时代

C.信息化时代

D.智能化时代

二.填空题(共10题，共42分)

1.中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出（???），提出（???）。

2.按照地理范围，国际组织可以分为（???）国际组织和（???）国际组织。

3.学会（???）、（???）的不同，是宽容的必修课。

4.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话的意思是（??????）。

5.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

6.通过反思，更好地（???）和（???）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（???）在一起，让自己在将来做得更好。

7.中国反对（???），永远不（???），永远不搞（???）。

8.为了更有效地保护地球，实现（???），世界各国通过签订协定，制定法律等方式来限制人类对（???）的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

9.掌握反思的（???），能达到事半功倍的效果。

10.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.反思可以让我们学习别人的优点。（??）

2.中国是世界上维护和平的最重要力量。（??）

3.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

4.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

5.月球表面没有水，但有氧气。（??）

6.当我们回忆和思考的时候，其实就是在反思。（??）

7.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

8.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（??）

9.联合国在促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。（??）

10.不同古代文明之间是孤立存在的。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.将下列国际组织与性质连起来。

2.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共3题，共22分)

1.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

2.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

3.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共25分)

1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）

（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？

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