教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测试题打印及参考答案详解(培优b卷).docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测试题打印及参考答案详解(培优b卷).docx

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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库检测试题打印

第一部分单选题(30题)

1、2015年,我国继续加大反腐力度,用制度形成对权力的有效制约,筑牢法治“篱笆”,坚持对腐败“零容忍”,不论何人,只要有贪腐,都依法严肃处理。这表明()

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】:B

【解析】本题可根据题目内容对各选项进行分析判断,进而得出正确答案。对各选项逐一分析本题虽未给出具体选项内容,但从答案为“B.②④”可知,选项②和选项④是符合题意的正确表述。从题目所给信息来看,2015年我国加大反腐力度,用制度对权力形成有效制约,筑牢法治“篱笆”,坚持对腐败“零容忍”,不论何人只要有贪腐都依法严肃处理。这体现了我国对腐败行为的坚决打击以及法治在反腐过程中的重要作用。选项②可能是围绕强调法治在制约权力、惩治腐败方面的显著作用,这与题干中“用制度形成对权力的有效制约,筑牢法治‘篱笆’”相契合,表明通过建立健全法治体系,能够有效规范权力运行,防止权力滥用和腐败现象的发生。选项④或许突出了法律面前人人平等的原则,即不论身份地位如何,只要存在贪腐行为,都依法严肃处理,这与“不论何人,只要有贪腐,都依法严肃处理”的表述一致,彰显了法律的公平性和权威性,不会因个人身份而区别对待。而选项①和选项③不符合题干所表达的核心主旨,可能存在表述与题干内容不相关或者与反腐过程中强调的制度制约、法治权威以及法律面前人人平等原则不一致的情况。综上所述,正确答案是B选项,即②④符合题干所表达的我国加大反腐力度、依靠法治治理腐败的主旨。

2、我国《宪法》规定土地使用权可以依照法律的规定()

A.买卖

B.出租

C.转让

D.变更

【答案】:C

【解析】本题可根据我国《宪法》的相关规定来逐一分析各选项。-选项A:土地买卖意味着土地所有权的转移。我国土地所有权分为国家所有和集体所有,这两种所有权形式受法律严格保护,不得进行买卖。因此选项A不符合《宪法》规定。-选项B:出租一般是指在一定期限内将物品的使用权让渡给他人使用并收取租金。虽然土地使用权可以通过出租的方式流转,但这并非本题所考查的核心内容,且《宪法》中对于本题考点明确表述并非是出租。所以选项B不正确。-选项C:我国《宪法》规定土地使用权可以依照法律的规定进行转让。土地使用权转让是合法的土地流转方式,符合法律规定和土地市场的运行规则。故选项C正确。-选项D:土地使用权变更通常是指土地使用权人、土地用途等方面的改变,它与土地使用权依法可进行的操作性质不同,不是《宪法》对于土地使用权规定的核心内容。所以选项D错误。综上,本题正确答案是C。

3、陀思妥耶夫斯基被誉为“一份犯罪的心理报告”的作品是:

A.卡拉马佐夫兄弟

B.群魔

C.罪与罚

D.白痴

【答案】:C

【解析】本题主要考查对陀思妥耶夫斯基作品特点的了解。选项A《卡拉马佐夫兄弟》是陀思妥耶夫斯基的最后一部长篇小说,它探讨了宗教、道德、哲学等诸多深刻问题,重点并非作为“一份犯罪的心理报告”。选项B《群魔》以俄国社会为背景,描绘了社会的种种现象和思潮,也并非以犯罪心理报告为突出特点。选项C《罪与罚》讲述了主人公拉斯柯尔尼科夫犯罪后的心理变化过程,作者通过细腻的笔触深入剖析了主人公犯罪前后的内心世界,展现了其复杂的心理活动和道德挣扎,因此被誉为“一份犯罪的心理报告”,该选项正确。选项D《白痴》主要围绕着年轻公爵梅诗金的经历,探讨了人性的善良、美和社会现实的冲突,与犯罪心理报告的描述不符。综上,本题答案选C。

4、游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A.生理需要

B.安全和保障的需要

C.求知的需要

D.交往和友爱的需要

【答案】:D

【解析】本题可依据马斯洛需要层次理论,对各选项所代表的需要进行分析,进而判断该幼儿未得到满足的需要类型。选项A:生理需要生理需要是人类最基本、最强烈、最明显的一种需要,包括对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。而题干中幼儿不快乐的原因是同伴拒绝与其共同游戏,并非是生理方面的需求未得到满足,所以选项A不符合题意。选项B:安全和保障的需要安全和保障的需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。题干中并未涉及幼儿在安全和保障方面的需求未被满足的相关内容,因此选项B不正确。选项C:求知的需要求知的需要是指个体对知识、理解的欲望,表现为好奇心、探索欲等。题干主要围绕幼儿在游戏中与同伴交往的情境,未体现求知需要的相关内容,所以选项C也不符合。选项D:交往和友爱的需要交往和友爱的需要也叫归属与爱的需要,是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系的需求。题干中幼儿因同伴拒绝与其共同游戏而不快乐,说明幼儿渴望与同伴交往、互

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