解析卷人教版（五四制）6年级数学下册期末试题及参考答案详解【典型题】.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册期末试题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、算式12×（）＝3+4，依据的运算律是（）

A．乘法交换律 B．加法交换律 C．乘法结合律 D．乘法分配律

2、2021年2月25日，习总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全面脱贫．数据“9899万”用科学记数法可表示为（）

A．98.99×106 B．9.899×107 C．989.9×105 D．0.9899×108

3、下列图形是一个正方体表面展开图的是（?????）

A． B． C． D．

4、已知代数式的值是-7；那么的值是（???????）

A．-1 B．-2 C．-3 D．-4

5、在2008年5月18日晚由央电视台承办的《爱的奉献》——2008年抗震救灾大型募捐活动中，深圳市慈善会捐款1.3亿元．用科学记数法表示“1.3亿”应记为（?????）

A．1.3×1010 B．1.3×109 C．1.3×108 D．13×107

6、的相反数是（???????）

A．6 B．－6 C．16 D．－16

7、下列计算正确的是(???)

A． B．

C． D．

8、计算时，用运算律最为恰当的是（???????）

A． B．

C． D．以上都不对

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，在点C在线段AB上，，，，则__________（用含的代数式表示）．

2、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．

3、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．

4、已知，则的补角为______．

5、如图，下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，用含有n的代数式表示y＝_____________．

6、计算：_____．

7、已知m、n是两个非零有理数，则=_________

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、若．求的值．

2、若|x-2|=5，|y|=4，且xy，求x-y的值．

3、某工厂第一车间有a人，第二车间的人数比第一车间的2倍少6人，第三车间的人数比第二车间的一半多10人，则第一、三车间的人数和比第二车间的人数多几人？

4、随着中国快递行业整体规模的迅速壮大，分拣机器人系统的应用也呈现智能化、自动化的发展趋势．每台分拣机器人一小时可以分拣1.8万件包裹，大大提高了分拣效率，某分拣仓库计划平均每天分拣20万件包裹，但实际每天分拣量与计划相比有出入，如表是该仓库10月份第一周分拣包裹的情况（超过计划量记为正、未达计划量记为负）：

星期

一

二

三

四

五

六

日

分拣情况（单位：万件）

+6

﹣3

﹣4

+5

﹣1

+7

﹣8

(1)该仓库本周内分拣包裹数量最多的一天是星期，最少的一天是星期，最多的一天比最少的一天多分拣了万件包裹；

(2)该仓库本周实际分拣包裹一共多少万件？

5、用简便方法计算：（-+-）

6、计算：

(1)计算：

(2)；

(3)计算：；

(4)化简：

7、若与互为相反数，求的值．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

乘法分配律：，根据分配律的含义可得答案.

【详解】

解：12×（）＝3+4，

依据的运算律是乘法的分配律，

故选D

【点睛】

本题考查的是乘法的分配律的含义，掌握“乘法的分配律：”是解本题的关键.

2、B

【解析】

【分析】

科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．

【详解】

解：9899万9.899×107．

故选：B．

【点睛】

此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

3、C

【解析】

【分析】

由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．

【详解】

解：A围成几何体时，中间的正方形无法使用，故不能围成正方体；

B、围成几何体时有两个面重复，故不能围成正方形；

C、可以围成正方形；

D．围成几何体时