教师招聘之《幼儿教师招聘》题库及答案详解(新).docxVIP

教师招聘之《幼儿教师招聘》题库及答案详解(新).docx

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教师招聘之《幼儿教师招聘》题库

第一部分单选题(30题)

1、下列教育形式属于狭义的教育的是()。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.自我教育

【答案】:C

【解析】狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动,主要指学校教育。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望方向变化的活动。而家庭教育是指在家庭生活中,由家长对其子女实施的教育,它具有随意性、个别性等特点;社会教育是指整个社会通过各种途径和方式对全体社会成员所进行的教育,其范围广泛且形式多样;自我教育是指个体对自己进行的教育,是个人主动地以自身为对象进行的自我认识、自我监督、自我克制等。因此,家庭教育、社会教育和自我教育并不属于狭义的教育范畴,本题正确答案选学校教育,即选项C。

2、教育心理学内容体系中的核心问题是()。

A.学生的智力开发

B.教师的教学活动

C.学生的学习活动

D.学生的心理健康

【答案】:C

【解析】本题主要考查教育心理学内容体系中的核心问题。逐一分析各选项:-选项A:学生的智力开发是教育中的一个重要方面,但并非教育心理学内容体系的核心问题。教育心理学更侧重于研究学生学习过程中的心理规律等问题,智力开发只是其中一部分内容所涉及的范畴,并非核心,所以选项A错误。-选项B:教师的教学活动固然重要,它与学生的学习紧密相关,但教育心理学主要聚焦于学生在学习过程中的心理特点和行为表现等,教学活动是为了促进学生的学习,所以教师的教学活动不是教育心理学内容体系的核心问题,选项B错误。-选项C:教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学,其主要研究对象是学生的学习活动,包括学习的动机、学习的过程、学习的迁移等内容,学生的学习活动贯穿于教育心理学的各个方面,是教育心理学内容体系的核心问题,选项C正确。-选项D:学生的心理健康是教育中需要关注的一个维度,但教育心理学主要围绕学习心理展开,虽然心理健康可能会影响学生的学习,但它不是教育心理学内容体系的核心,选项D错误。综上,正确答案是C。

3、幼儿喜欢在想象中表露出个人的愿望。例如,大班幼儿苏立说:tt妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”这是一种()。

A.经验性想象

B.情景性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

【答案】:C

【解析】本题主要考查对幼儿不同类型想象的理解与区分。解题关键在于准确把握每种想象类型的特点,并将题干中幼儿的表述与之进行对比分析。经验性想象:经验性想象是幼儿凭借个人生活经验和经历开展的想象活动。它的重点在于基于已有的实际经验进行想象。而在题干中,幼儿表达的是自己未来的愿望,并非基于已有的经验进行想象,所以A选项不符合题意。情景性想象:情景性想象是指幼儿的想象活动围绕着某个具体的情景展开。其核心是与特定情景相关。但题干中并没有体现出围绕具体情景进行想象的内容,故B选项也不正确。愿望性想象:愿望性想象的显著特征是幼儿在想象过程中表达出自身的愿望。在本题中,大班幼儿苏立说“妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师”,这清晰地表达了他长大后想要成为老师的个人愿望,与愿望性想象的特点相契合,因此C选项正确。拟人化想象:拟人化想象是把客观事物赋予人的特点、情感、动作等,使其具有人的形象和行为。题干中并没有出现将事物拟人化的描述,所以D选项不符合。综上,本题的正确答案是C。

4、当幼儿前臂划伤,呈喷射状出血时,现场处理措施是用拇指压迫()。

A.肘窝处动脉

B.腕部动脉

C.耳屏前动脉

D.下颌角动脉

【答案】:A

【解析】本题考查幼儿前臂划伤呈喷射状出血时的现场处理措施。这是一道关于急救知识的选择题,解题关键在于明确不同部位出血对应的压迫止血点。当幼儿前臂划伤呈喷射状出血,这表明是动脉出血,需要通过压迫近心端动脉来止血。选项A:肘窝处动脉是前臂的近心端动脉,压迫肘窝处动脉可有效减少前臂的血液供应,从而达到止血目的,所以该选项正确。选项B:腕部动脉位置相对靠远心端,压迫腕部动脉不能有效阻止前臂近心端喷射状出血,故该选项错误。选项C:耳屏前动脉主要用于头部颞部出血时的压迫止血,与前臂出血无关,所以该选项错误。选项D:下颌角动脉主要用于面部出血的止血处理,并非针对前臂出血,因此该选项错误。综上,答案选A。

5、儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人与他持有不同的观念,这叫()。

A.具体推理

B.思维的可逆性

C.去自我中心

D.多维思维

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所涉及概念的含义,结合题干描述来判断正确答案。A选项“具体推理”:具体推理通常是指在具体的情境或问题中,依据相关的事实、规则等进行逻辑推导得出结论的过程。题干描述的是儿童在认知上从以自我为中心到能考虑他

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