第23课《“蛟龙”探海》课件+ 统编版语文七年级下册.pptxVIP

“蛟龙”探海许晨七下统编版教材

作者介绍许晨1955年8月生，山东德州市陵城区人。中国作家协会会员，中国散文学会理事。报告文学《第四极——中国“蛟龙号”挑战深海》获第七届鲁迅文学奖。本文节选自其序章《人类的极地探索》。

写作背景2012年6月24日，水下是“蛟龙号”成功坐底马里亚纳海沟7020米，天上是“神舟九号”与“天宫一号”目标飞行器成功手控交会对接。这两大高新科技事件，实现了中华民族数千年来“上九天揽月、下五洋捉鳖”的美好梦想。2014年，许晨跟随“蛟龙号”深入西太平洋，亲临“蛟龙号”深潜探海现场，实地采访了包括“蛟龙号”研发、深潜、后勤保障等方面的深潜事业的参与者。

文体知识报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它以生活中的真人真事为表现对象，运用文学的描写手法，使人与事更具典型意义，但在基本事实上不允许虚构，兼具社会责任感与人文情怀，被称为“文学的报告”。其基本特征是新闻性、文学性、政论性。

识读字音蛟龙（）憧憬（）蹒跚（）蓦然（）矗立（）瞩目（）突袭（）宏图（）绘声绘色（）淋漓尽致（）浩瀚无际（）波澜起伏（）踌躇满志（）劈波斩浪（）深邃（）门槛（）崇高（）诞生（）载人（zài）jiāochōnɡpánmòchùzhǔxíhónɡhuìlínlíhànlánchóuchúpīsuìkǎnchónɡdàn

词语积累踌躇满志：心满意足、从容自得的样子。浩瀚无际：水势盛大，没有边际。劈波斩浪：船行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻,发挥充分,也形容暴露得很彻底。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。卓有成效：成绩、效果显著。

了解“蛟龙”题目是《“蛟龙”探海》，“蛟龙”是什么，请从文中找出相关信息。5：伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相回的小鲸鱼一样的机器。机身上漆着一面鲜红的五星红旗和两个醒目的蓝色大字——“蛟龙”！6：对了！这就是举国关注、世界瞩目的中国载人潜水器“蛟龙号”，正在进行深潜7000米的海试。2009年开始的1000米、2010年的3000米、2011年的5000米深潜海试一步步成功之后，我国自主研发、集成创新的7000米载人潜水器工程项目，迎来了冲击设计极限的海底试验。——“蛟龙”是我国自主研发的载人潜水器，即“蛟龙号”。

“蛟龙”是一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，最大速度每小时25海里，巡航每小时个海里。最大下潜深度7000米，理论上可覆盖全球99.8%的海域。蛟龙是中国神话中的一种神兽，拥有龙族血脉的水兽。蛟龙并不是真正的龙，而是龙类生物进化的一个阶段，只要能够渡过难关，便有可能化为真龙。?——题目“蛟龙”加双引号的原因。

快速浏览课文，圈画文中关键信息，以时间为线，复述文章主要内容。整体感知2012年6月24日清晨,“向阳红09号”中国科学考察船带着“蛟龙”号到达马里亚纳海沟。北京时间4时20分，三位试航员进入潜水器开始了长达3个多小时的下潜。北京间9时07分，就龙”号成功坐底7020米。同一天，“神舟九号”与“天宫一号”成功对接，?与“蛟龙”号一起创造了中国的“海·天奇迹!

浏览课文，给课文划分结构层次并概括大意。段落层次主要内容相关内容第一部分（第1—4段）第二部分（第5—10段）第三部分（第11—20段）第四部分（第21段）“蛟龙”号探海的背景介绍“蛟龙号”进行深潜海试的相关情况“蛟龙号”成功深潜的过程，以及与“神舟九号”跨越海空互致祝福，表明我国在载人深潜和载人航天领域取得重大突破。赞颂我国在高水平科技领域上取得令世界瞩目的伟大成就，抒发自豪之情。人类对海洋世界的向往世界发达国家在深海探索领域的领先定格马里亚纳海沟区域海试的自然条件叙述马里亚纳海沟之“深”“蛟龙号”团队前期取得的成绩和相应的准备为下文写“蛟龙号”在此海试作铺垫。反映了“蛟龙”海试的高难度和重要意义。是什么记叙顺序？

写法探究第⑥-⑩段运用了插叙，交代了哪些内容?有什么作用?①“蛟龙号”团队前期取得的成绩和相应的准备；叙述马里亚纳海沟之“深”反映探海的高难度及重要意义。②使文章结构紧凑，富有变化，增加文章的生动性和可读性，激发读者的阅读兴趣，为下文“蛟龙号”深潜过程作铺垫，推动了故事情节发展。

阅读“蛟龙”深潜的经过，